为丰富学生的课余生活，拓展学生视野，将课堂学习与社会实践相结合，增进学生对深圳历史与文化的了解，培养热爱家乡、热爱祖国的情感，11月28日，在团队主任魏老师的带领下，青葵团队前往深圳博物馆开展课外实践学习活动。本次活动旨在通过实物观察、场景体验等生动形式，将课堂知识延伸至社会大课堂，激发学生的求知欲与探索精神。 　　在博物馆讲解员的引导下，青葵的学生们依次参观了“古代深圳”展厅和“民俗文化”展厅。重点观看反映深圳改革开放历程的展览、古代青铜器、民俗生活场景等，使学生们对深圳的过去与现在有了更生动的认识。 　　历史启蒙：在“古代深圳”展厅，学生们通过沙盘、出土文物、复原场景，直观了解了脚下土地从古至今的变迁，对“历史”有了初步的具象感知。他们对先人的生活用具、住所模型表现出浓厚兴趣。 　　文化感知：在“民俗文化”展区，丰富多彩的民间工艺、节庆习俗展示，让学生们感受到了传统文化的魅力，增进了对本土文化的认同与好奇。 　　整个参观过程中，学生们认真聆听讲解，积极提问，并在老师的引导下完成简单的学习任务单，做到了有所思、有所记。 　　活动在知识拓展、能力提升、情感培育及知行结合等方面取得显著成效，获得师生广泛好评。活动中，学生跳出课本局限，在真实情境中沉浸式接触历史、文化与自然科学知识，构建起更为立体的知识体系。同时，活动有效锻炼了学生的观察、倾听能力，强化了其公共场合文明礼仪素养与社会实践能力，小组协作模式更增强了学生的集体意识与合作精神。此外，活动激发了学生对深圳的历史自豪感与文化归属感，培养了他们探索未知的好奇心，以及保护自然、尊重历史的初步意识。此次实践是“读万卷书，行万里路”教育理念的成功落地，让学习变得生动有趣，有效衔接了校内教育与校外社会资源，为学生全面发展奠定坚实基础。 　　此次深圳博物馆之旅，是一次成功的社会实践与校外课堂体验。它不仅让二年级的同学们在行走中收获了知识与快乐，更在他们心中播下了热爱家乡、探索世界、主动学习的种子。我校将继续开发利用好本地优质文化资源，为学生创造更多在实践中学习、成长的机会。