为精准破解小学生行为问题教育难题，提升教师育人实践能力，11月21日上午，罗湖区颜月娇名师工作室聚焦学生行为引导核心议题，开展“解码学生行为，探寻应对良方”专题教研活动。工作室全体成员齐聚布心小学，共学共研、共促成长。布心小学的领导对此次教研活动给予了高度重视和大力支持，为此次教研活动顺利高效地开展提供了良好的环境和丰富的资源。 　　活动伊始，工作室主持人颜月娇老师隆重介绍本次讲座主讲人张素蓉教授，对张教授深耕教育领域的专业积淀表示赞，也期待通过此次分享，为工作室成员带来教育思路的启发与实践方法的指引，助力大家更好应对教学中的各类学生行为问题。 　　随后，张素蓉教授以“学生行为问题及有效应对”为主题展开深度分享。讲座中，张教授结合丰富的教育案例，清晰梳理小学生常见行为问题的具体表现，更深入剖析行为背后隐藏的学生心理需求，打破“只纠行为、忽视根源”的教育误区；同时围绕教师实际教学场景，针对性给出科学、可落地的应对措施，既强调尊重学生个体差异，也注重引导教师用理性、包容的态度搭建与学生的沟通桥梁，为教师精准施策提供清晰方向。 　　讲座过程中，工作室全体成员全程专注聆听、认真记录，将张教授的专业讲解与自身教学实践紧密结合。互动交流环节，成员们踊跃发言，结合日常教学中遇到的学生行为管理困惑提问，张教授逐一耐心解答、细致点拨，现场研讨氛围热烈浓厚。大家在思维碰撞中深化对学生行为问题的认知，也积累了更具针对性的教育应对经验，切实收获成长与启发。 　　此次教研活动精准对接教学实际需求，为工作室成员搭建了优质学习交流平台，不仅提升了教师解读学生行为、破解教育难题的专业能力，更凝聚了育人共识。未来，罗湖区颜月娇名师工作室将持续聚焦教育教学核心痛点，开展更多优质教研活动，助力教师专业成长，赋能学生全面健康发展。 　　  　　撰稿：吉铃 　　图片：吉铃 　　一审：颜月娇、练奇彪 　　二审：田巧运、林源芳 　　终审：邱运生