为贯彻落实《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》关于“建立全口径、全方位、融入式结对帮扶机制”精神，推进罗湖教育优质成果辐射推广，深圳市泰宁小学与陆丰市甲子镇中心小学开启了一场充满活力的跨区域教学联研活动。两校行政团队、学科教师及学生代表共赴这场跨区域的教育交流之约。 　　活动从一场 “头脑风暴” 式的座谈拉开序幕。在泰宁小学 9 楼行政会议室，深圳市泰宁小学行政团队与甲子镇中心小学行政团队和教师代表一行围绕学校办学理念、师资建设、特色课程等内容开展了简单的交流活动。 　　紧接着，8 楼录播室的英语课堂成为 “实践现场”。泰宁小学康菲老师执教五年级英语课《Aroundthecity》，整节课以情境导入，任务驱动。始终以学生为主体，互动形式灵活，AI技术运用适切，让在场教师直观感受到新质课堂的魅力，也为后续教学研讨提供了鲜活样本。 　　其后，活动转场至报告厅，更丰富的 “交流菜单” 逐一呈现。泰宁小学德育主任张楚芳以《以规养心以美润行》为题，分享德育工作的 “巧思妙招”；泰宁副书记邵嫦娥聚焦 “新质课堂改革”，用《深化新质课堂改革赋能教育教学提质增效》的讲座，为教学提质提供 “方法论”。 　　陆丰市甲子镇中心小学校长邓春艳讲话，她表达了对泰宁对口教育帮扶的感谢以及对接下来进一步深度联研的期待与展望。泰宁小学书记、校长李振宏讲话。他表示两校会以联研为起点，聚焦新质教育、新质课堂，搭建长效交流机制，深耕教学、互学共研，让罗湖与甲子的教育合作结出丰硕成果。接着，两校领导还互赠礼物，共祝泰宁小学和甲子镇中心小学情谊长存。 　　最让人眼前一亮的当属艺术展演环节。泰宁小学学子轮番登场：合唱团用《让我们荡起双桨》《做最好的我》唱出少年朝气；一、二年级小朋友的《诗芽初啼时》朗诵满是童真；五、六年级学生的《读书人是幸福人》朗诵深情动人，舞蹈《稚子书君笺》则尽显传统文化之美；还有迪士尼歌曲串烧、《阅读，点亮人生》场景剧，每一个节目都赢得满堂彩。活动最后，全体人员合影留念，定格下这场跨越山海的教育之约。 　　这场联研活动，早已超越 “听课、座谈” 的传统模式，用多元形式搭建起理念互鉴、情感联结的平台。它不仅让优质教育资源流动起来，更为区域教育优质均衡发展注入了新动能。愿这场跨越山海的教育之约，在互学互鉴中续写新篇，共绘区域教育高质量发展的壮美蓝图。 　　（文：郑佳婷；图：唐秀贤；审稿：曾莉）