11月20日上午，深圳市中小学人工智能教育应用实验校专家入校指导活动在淘金山小学举行。活动特邀上海师范大学董玉琦教授、北京大学张慧伦博士后、上海师范大学讲师杨旸博士进行指导，深圳市教育信息技术中心的阳小主任、罗湖区教科院李春娥院长等一行专家陪同指导，淘金山小学邓少勇校长及相关行政全程参与。 　　专家团队首先查看了学校开展人工智能教育教学应用的相关环境设施、平台应用等情况，接着以走课形式观摩了2节人工智能常态课。杨莎老师展示了一节《辽阔的国土》人工智能＋道德与法治学科课；何英杰老师展示了一节《发现身边的AI朋友》人工智能通识教育课。在集中座谈环节，淘金山小学郝丽春副校长以《Ai赋能新质课堂，数智引领学习生态》介绍学校人工智能教育建设情况及应用实验方案。随后，专家与教师代表陈汇通、罗萍、何英杰、陈莎、杨莎开展访谈交流，并结合调研与座谈情况提出意见和建议。董玉琦教授指导学校要从教育角度出发，聚焦解决问题的人工智能创新应用，推动深圳数字化转型先锋城市发展；张慧伦博士后肯定了51PBL智能体应用案例；阳小主任指导学校从人工智能教育新生态六个角度进入实践研究，思考如何融合、如何评估、解决什么问题，小切口选择实验班级、平行班级与学科，用科学循证的方法进行闭环实验，在理论建构的基础上形成有意义的结论，并加以验证，最后形成典型案例与模式。深圳市教育信息技术中心专家吕炜豪现场展示了深圳教育公共服务平台上的“深教Ai”在人工智能通识课、课后服务、社团等方面的课程资源，指导学校积极使用。罗湖区教育科学研究院专家李阳、李艳芳则分别从区教科院管理层面、技术指导对学校下一步的人工智能实验校建设提出了建议。 　　本次深圳市中小学人工智能教育应用实验校专家入校指导活动，为淘金山小学的人工智能教育明确了方向与路径。学校将以此为契机，优化方案，深化“教育+人工智能”实验，推进数智化赋能，助力教育高质量发展。 　　 　　（文/郝丽春，图/廖思忆杨治；审核/党政办公室）