2025年11月7日下午2点30分，深圳市笋岗小学举行了2025-2026学年第一学期“故事爸妈进校园”培训会。 　　本次培训以“赋能家长，点亮孩子阅读路”为核心，汇聚了学校办公室副主任饶倩、大队辅导员刘小山、何子老师及校家委会长李静等核心成员以及一二年级每班家长。本次培训活动不仅让家长们掌握了亲子阅读实用技巧，更夯实了学校“笋芽儿故事会”的活动基础，为后续爸妈进校园亲子阅读活动落地筑牢根基。 　　林俏红会长详细介绍了故事会的发展历史，介绍了2015年“笋芽儿故事会”成立以后的重要过往成果，回顾了2022年，深圳市笋岗小学党支部书记陈总文提出的基于“笋岗地域实际”的“狮文化”发展战略，强调“笋芽儿故事会”作为学校文化建设的重要组成部分，对于培养孩子们的阅读兴趣、提升综合素质具有重要意义。让家长们清晰了解参与方向，并介绍了笋芽儿故事会组织构架，现场招募有意愿的家长参与到笋芽儿故事会工作中来。 　　培训现场，“笋芽儿故事会”饶汉宁会长带来了干货满满的内容分享，聚焦“如何讲好绘本”这一核心需求，通过现场示范授课、拆解绘本讲解逻辑，手把手教家长们用生动的表达吸引孩子注意力，同时还分享了精心整理的讲课课件与必读书单，为家长解决“不会挑书、不会讲书”的难题，不少家长当场拍照记录重点，直呼“实用又精彩”。 　　为进一步壮大“笋芽儿故事会”的组织力量，培训设置了现场招募环节，不少家长主动报名加入了故事爸妈群，成为故事会新成员。同时，校家委各部门分工明确：志愿部部长沈元珍负责签到指引，秘书长何佩芝与家庭教育部范相敏等负责义工服发放、现场服务，活动部副部长邓海英与曾发林负责拍照记录，高效的协作不仅保障了培训顺利进行，也让新加入的家长感受到团队的凝聚力，为后续活动开展奠定了组织基础。值得一提的是，培训会专属义工服设计饱含深意——左前胸印着“笋芽儿故事会”文字与萌狮爸妈伴读图案，寓意“开拓视野、启迪智慧”，爱心树图案则象征“大手携小手，相伴一生幸福”，蓝色和橘红色的服装更传递出智慧与包容的理念，成为现场一道温暖的风景线。 　　培训不仅注重“学”，更强调“用”。会上明确，本学期内一、二年级每班需完成“故事爸妈进校园”讲课活动，“笋芽儿故事会”成员将全程做好活动申报、过程记载与指导工作；同时，学校将根据各班参与完成情况，设置个人优秀奖与班级团体奖（含奖品与奖状），以激励家长积极参与、班级主动组织。这一安排让家长与班级都有了清晰的行动目标，避免培训“流于形式”，真正实现“学完能用、用有反馈”。 　　饶倩主任对此次培训活动表示肯定，强调阅读对孩子成长的重要性，鼓励更多孩子参与到故事爸妈进校园活动中来，“希望亲子阅读从‘任务’变成‘习惯’，从‘习惯’变成‘幸福记忆’” 　　此次培训会的圆满举办，既是深圳市笋岗小学推动亲子阅读的重要举措，也是 “家校共育” 理念的生动实践。接下来，学校将以此次培训为起点，持续跟进各班 “故事爸妈进校园” 活动开展，让阅读的种子在孩子心中生根发芽，让亲子陪伴因故事更温暖。 　　（撰稿：曾发林、林俏红；摄影：余丹丽；审核：饶倩、何子）