为深化教育实践功能，引导学生从校园走向田园、在劳动中体验成长，2025年11月6日，深圳市泰宁小学组织全体学生前往四季滨海田园，开展以“享劳动之趣，扬劳动之美”为主题的校外社会实践活动。这场融合农耕体验与创意实践的田园之旅，让学生在真实场景中感受劳动的乐趣与价值。 　　活动伊始，同学们走进传统农业故事馆、现代农业科技馆与海洋生态科技馆，开启一段跨越时空的认知旅程。在传统馆中，五谷的粗糙质感与“汗滴禾下土”的诗句遥相呼应；现代馆里，无土栽培、智能灌溉等技术展示着农业的科技变革；海洋馆则打破空间界限，呈现陆地与海洋的生态联结，引发学生对自然与科技的深层思考。 　　动手环节，各类实践项目依次展开。在传统技艺区，同学们亲手体验古法拓印，用拓包蘸墨、轻拍，看着石碑上的文字渐渐浮现于纸面，仿佛完成了一场与历史的无声对话。在科技实践区，3D打印笔下的塑料丝逐渐构筑成立体模型，激光雕刻机则将普通树叶变为缕空艺术品，科技为创意打开了新的窗口。在科学探究区，同学们化身“安全检测员”，亲手操作农药残留检测，将课本知识转化为可见结果；又在精油提取中学习植物精华的凝结过程，体会自然馈赠的珍贵。 　　户外场域同样充满活力与挑战。溪流中，孩子们挽裤捉鱼，感受自然生命的灵动；美食台前，糖丝绕成蓬松的云朵，小番茄裹上晶莹的糖衣。甜香与制作的乐趣交织，传递出手工劳动的满足；非洲鼓节奏响起，同学们在集体律动中感受音乐的凝聚力；“龙腾四季”舞龙与沙滩拔河项目，更将团队协作推向高潮——一条长龙随鼓点腾跃，一根麻绳凝聚全员力量，红掌与笑脸成为团结最好的见证。 　　此外，微观世界中的细胞观察、光影沙画下的视觉诗意、无土栽培里的科技种植……每一个项目都成为学生探索世界、锻炼能力的窗口。 　　此次社会实践通过系统化、多场景的活动设计，让学生在亲身体验中理解劳动、感知科技、传承文化、凝聚团队，真正实现了“在活动中受教育，在劳动中悟生活”的育人目标，为学生的全面成长注入生动而深刻的精神滋养。 　　（文：卓佳娜；图：陈剑伟，程小龙；审稿：曾莉）