为促教育资源之融通，深掘校际协作之潜能，赋能教师专业之精进，11月10日午后至11月11日辰时，深圳市翠北实验小学一行怀揣教育热忱，莅临陆丰南塘镇中心小学，共赴一场以研促教、以交流促成长的教育之约。两校领导与教师代表荟萃一堂，执手共话教育初心，潜心共探教学良方。 　　11月10日午后，交流活动于暖阳中启幕。翠北实验小学谢宏老师率先登台，为南塘镇中心小学四年级学子献上一堂道法精品课——《网络新世界》。课上，谢老师深契学情，以生活场景为镜，借情景模拟、小组思辨、案例剖析等多元教法，引学子辨网络之利弊、明使用之尺度、树安全之意识。学子们或凝神静思，或踊跃发声，思维的火花在课堂间碰撞，鲜活的互动让这方讲台焕发光彩，也让旁听教师茅塞顿开，获益匪浅。 　　随后，翠北实验小学司徒敏主任携《让美走进学生的精神世界》专题讲座而来。司徒主任立足美育育人之核心，融自身深耕教育之积淀，从课程融合之巧、活动开展之妙、校园文化建设之韵等维度，娓娓道来翠北实小美育实践的丰硕成果与独到见解。她坦言，美育非止于艺术之教，更在于涵养学子审美之趣、人文之韵与健全之格，需让美如春风化雨，浸润教学全程，滋养精神成长。整场讲座旁征博引，思接千载，为南塘镇中心小学的美育深耕点亮了明灯，提供了镜鉴。 　　讲座落幕后，两校教师围坐畅谈，就课堂教学之策、美育践行之道、班级管理之术等议题各抒己见。或分享教学心得，或坦陈实践困惑，或共探破解之法，思想的交融中凝聚教育共识，话语的共鸣中深植校际情谊。 　　11月11日辰时，交流热度不减，精彩再续新篇。翠北实验小学吴嘉美、陈珮璇两位老师相继献课，各展教学风华。吴嘉美老师为六年级学子授业《百分数的认识》，她以生活中百分数之鲜活案例为引，巧设教学环节，循循善诱学子自主探究、合作思辨，于具象与抽象间搭建桥梁，让百分数的意义与读写之法如春雨润物般深入人心，尽显数学学科的实用之美与逻辑之韵。 　　陈珮璇老师则为三年级学子带来《我来编童话》一课，尽显语文教学之童趣与诗意。课堂上，陈老师以灵动语言为笔，以鲜活课件为卷，为学子铺展想象之画布，引其张开思维之翼，大胆构织童话情节，巧绘奇幻世界。学子们兴味盎然，争相分享创作灵感，奇思妙想迭出，充分彰显语文课堂的审美之趣与创新之力。 　　示范课罢，翠北实验小学卓卓副校长携《微话剧读写一体化融入日常教学策略》专题讲座压轴登场。卓副校长锚定教学实践痛点，融翠北实小深耕之经验，细述微话剧读写一体化教学模式的构建之径与践行之法。从文本甄选之要、剧本改编之巧，到排练展演之妙、读写融合之诀，皆讲解得鞭辟入里，并辅以鲜活案例佐证，尽显该模式在提升学子读写素养与综合能力上的卓著成效。这场讲座为两校教师打开了教学创新之窗，提供了可学可鉴的实操良方，赢得满堂赞誉。 　　活动尾声，两校领导与教师代表再度聚首复盘。众人皆盛赞此次交流之丰硕成效，称其为校际携手的优质平台，实为教师专业成长的“及时雨”。双方均表，将以此次结对为契机，缔结长效协作之盟，持续开展多元交流，让资源共享之花常开，使优势互补之果常结，共推两校教育教学质量迈向新阶。合影定格美好瞬间，活动于欢声笑语中圆满落幕。 　　此次结对交流，如纽带联结两校情谊，似星火点燃教研热情。它不仅为两校教师搭建了互学互鉴的桥梁，更凝聚了携手共进的教育合力。相信在未来的教育征程中，深圳市翠北实验小学与陆丰南塘镇中心小学必将以此次交流为起点，深化协作，笃行不怠，共谱教育高质量发展的璀璨新章！ 　　文：吴艳萍 　　图：司徒敏