AI赋能启新思，专家引领研实效——罗湖区教科院“百人听千课”活动走进怡景小学

发布单位：深圳市罗湖区怡景小学

发布时间：2025/11/7 13:11

所属栏目：学校资讯

　　11月5日上午，深圳市罗湖区教科院陈小波副院长带领由9位学科教研员组成的专家团队，走进深圳市怡景小学开展教研活动。此次活动以“新质教育·AI融合”为主题，涵盖听课、评课指导以及检查各学科教师备课、作业布置落实情况等内容。怡景小学高度重视，全体领导全程参与听课评课。　　活动伊始，怡景小学副校长腾锐结合学校办学理念与教学特色，向各位教研员汇报了学校在教育教研各方面的举措。随后，来自语文、数学、英语、科学、道法等科组的14位教师展示了公开课。课堂上，教师们紧扣“AI赋能”主题，展现出高度的专业素养与教学热情。他们巧妙运用多种教学方法，有效激发学生的学习兴趣，促使学生积极参与课堂互动。整个课堂既富有活力又充满创意，亮点频现。　　听课结束后，各科教研员按科目分组进行评课。他们从教学目标的明确性、课堂结构的优化、教学方法的多样性、AI赋能的融合方式等多个维度展开深入分析，并针对每位教师的授课内容与风格提出具体改进意见。教研员们强调：新时代教师要学会培养学生的综合素养，突破传统方式，大胆尝试AI新技能，为学生的成长创设条件。同时，教研员建议教师们在教学过程中更灵活地调整教学节奏，以适应不同学生的需求。这些反馈不仅帮助教师们发现自身优点与不足，也为今后的教学改进提供了宝贵指导，对提升教师们的教学质量起到极大促进作用。　　在教研反馈会上，专家领导们对怡景小学的总体表现给予高度评价，专家领导们指出，怡景小学的教研工作扎实，从集体备课的深度研讨，到课例打磨的反复推敲，每一步都紧扣教学痛点，真正做到了以研促教；校园里浓厚的学风更是让人印象深刻，课堂上学生专注投入，课后师生交流积极，同时特别肯定了教师团队的高素养——不仅教学设计兼具创新与实效，面对教学问题时的反思能力、协作精神也尤为突出，充分展现了学校在教师培养上的用心与成效，期待未来能持续发挥优势，打造更多教研亮点。　　本次“百人听千课”活动为怡景教师们搭建了一个宝贵的展示交流平台。通过集中的教学观摩与评议，教师们得以展示自己的教学成果，获得专业指导与反馈，进而促进了教育理念的更新和教学方法的改进。未来，怡景小学将继续秉承“怡景至美·怡人至善”的办学理念，致力于打造一支优秀的骨干教师团队，为罗湖教育的持续发展贡献力量。　　　　文：覃仕育　　图：黄薇　　审核：课程发展中心、行政事务中心

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