2025年11月5日，深圳市罗湖外语小学迎来了香港姐妹学校——天主教石钟山纪念小学教师代表团一行60余人的到访。作为罗湖区唯一获评首批“深圳市国际理解教育实验学校”的单位，罗湖外语小学以开放而热情的姿态，全方位展示了其办学特色与教育创新成果。学校主要负责人全程陪同。 　　 　　沉浸体验，感知育人空间与国际视野 　　香港教育同仁深入校园，实地走访了书法展览室、伴山书院图书馆、功能社康站、室内恒温游泳馆等多功能育人空间。通过沉浸式参观，天主教石钟山纪念小学的教师们切身感受到学校在“小学校·小社会”育人理念下，将社区资源与课程深度融合的创新实践，特别是在多语种教学等方面的特色举措，为国际理解教育提供了生动范本。 　　 　　理念共享，探索国际理解教育协同路径 　　在专题分享环节，学校主要负责人以《为学生打开通往世界的窗——融合社会资源，构建“小学校·小社会”》为题展开汇报分享。他结合学校获评“深圳市国际理解教育实验学校”的背景，系统阐释了学校如何通过社会资源整合、校本课程开发及课堂教学改进。 　　 　　活动尾声，两校互赠精心准备的纪念品，象征着两校友谊的珍贵与绵长。双方一致期待，以此次访问为新的起点，未来在教师互访、课程共建、学生交流等领域缔结更紧密的合作关系，携手前行，共同为深化粤港澳大湾区基础教育融合与国际理解教育发展注入新的活力。