2025年11月4日下午，桂园小学省级规划课题《基于核心素养视角的小学财经素养教育课程融合的行动研究》与市级规划课题《基于环保活动培养学生创新实践能力的行动研究》结题论证会在学校会议室顺利举行。深圳大学教育学部执行主任李均教授、学术委员会副主任张祥云教授、荔园小学（园岭校区）教科室副主任黄佳组成专家组莅临指导。桂园小学副校长计家艳、课程处主任杨晓娜、课题主持人李肇贵、陈程及课题组全体成员参与会议。
会上，两位课题主持人就研究背景与问题聚焦、理论意义与实践价值、研究目标与内容、研究方法与过程、主要结论与成果成效等方面展开了系统阐述。课题通过项目化学习、开发系列融合课例、跨学科活动设计与校园生态实践等形成了完整的研究成果体系，体现了“在行动中研究，在研究中创新”的鲜明特色。
专家们听取汇报后，对两项课题进行了深入点评，对研究价值和实践意义给予了充分肯定，一致认为课题研究扎实、成果丰富。同时，也提出了宝贵的建议，为课题成果的进一步优化与应用指明了方向。
在热烈的氛围中，两项课题均顺利通过结题论证。计家艳进行了总结发言，对专家的专业指导和高度评价表示衷心感谢。她指出，两项课题的成功结题，是学校坚持“科研兴校”理念、深化教育教学改革的重要体现。未来，学校将继续支持课题成果的推广与应用，推动教科研工作与课堂教学的深度融合，不断提升育人质量和办学水平。希望专家们持续关心指导，助力桂园小学的教科研工作迈上新台阶。
相信在专家的引领和学校的支持下，桂园小学的教科研工作将继续扎实推进，为促进学科融合、提升学生综合素养奠定坚实基础。
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