为厚植学生科学素养，培养实践探索能力，落实“每周半天计划”校外实践育人目标，10月16日下午， 深圳市翠竹外国语实验学校组织师生，前往深圳科学技术馆开展“每周半天计划”校外实践课，让同学们在沉浸式体验中感受科技魅力，开启科学探索之旅。 　　当日，参与“每周半天计划”校外实践课的师生在校园集合。出发前，各班负责老师逐一强调安全注意事项，随后以班级为单位清点人数，确认无误后有序乘车前往深圳科学技术馆。此次行程，深圳市翠竹外国语实验学校旨在通过“每周半天计划”校外实践课，将课本知识与科技实践深度结合。师生们抵达科技馆北门后，在校方老师与馆内导师的协同引导下，学生快速完成安检、整队，随后“每周半天计划”校外实践课活动正式拉开帷幕，4个班级按预设路线分散至各楼层展厅，开启深入的探索之旅。 　　本次出行由学校和馆内导师精准规划实践路线，三年级学生从3F数字艺术展区的“看得见的空气”展项入手，感受气体流动的可视化魅力；随后观看科普表演，再前往低碳社区展厅探索“风力发电”“温室效应”原理，最后在智享出行展厅体验“空气阻力的消失”，在智能制造展区解锁“发动机机翼设计的奥秘”。每个班级虽路线顺序不同，但均覆盖智能制造、智享出行、低碳社区等核心展区，参与10分钟科普表演，同学们围绕实验现象积极提问，现场互动氛围热烈。四年级学生则聚焦5F高端科技展区，在“动态地球”展厅观察“磁场盾牌”与“板块的变化”，在“太空探索”展厅模拟宇宙速度、打卡“华夏天宫”展项，还在“宇宙起源”展区了解哥白尼日心说与万有引力，最后在“超级大脑”展厅对比“人脑VS电脑”，体验意念控制技术的神奇。学习过程中，同学们在任务单的指引下，边观察边记录，在展项前主动动手操作——有的尝试调整风力发电装置的角度，有的模拟驾驶体验空气阻力，有的围在“发动机模型”前讨论结构原理。 　　此次深圳科学技术馆“每周半天计划”校外实践课，是深圳市翠竹外国语实验学校“每周半天计划”拓展实践维度的又一举措。它不仅让学生近距离接触前沿科技，激发了科学探索兴趣，更培养了观察思考、动手实践的能力。未来，学校将持续依托“每周半天计划”，链接更多优质校外资源，为学生打造多元化实践课堂，助力其全面发展。 　　（文/图阮小蕾）