2025年10月20日上午，翠竹外国语实验学校一校区迎来了来自新疆喀什市的70名优秀教师代表团。在热烈的欢迎氛围中，双方开启了一场深度融合的教育参观与经验交流活动，为两地教育协作搭建了优质互动平台。 　　 　　沉浸式校园参观：感受环境育人的“翠竹智慧” 　　 　　活动伊始，在翠竹外国语实验学校孔文东书记、杨琪副校长及赵升龙副校长的陪同下，喀什教师代表团开启了校园文化探索之旅。从充满活力的小笋芽能量站到富有创意的可视化兑奖柜，从践行环保理念的垃圾分类回收站到承载校史记忆的校史馆，每一处校园空间都彰显着“环境育人”的巧思，让喀什教师们对学校的文化建设理念频频点赞。接着，赵升龙副校长介绍了学校的梯田式建筑特色与办学理念，并重点阐述了当前开展的项目式学习和新质课堂等教学实践。 　　 　　跨学科课堂展示：解锁教学创新的“五维密码” 　　 　　随后，肖玲理、郑凯诗、蔡诗毓、于芷宵四位教师带来了五维智造跨学科项目《我们的校园会说话》的精彩展示。该项目打破学科边界，将校园景观、设施转化为鲜活的教学资源，通过跨学科融合的方式让“校园本身成为教材”，生动呈现了学校在创新教学模式上的探索成果，让喀什教师代表团成员直呼“深受启发”。 　　 　　专题讲座分享：赋能教师成长的“路径指南” 　　 　　活动最后，孔文东书记以《成长为学校优秀中青年干部的路径探索》为题开展专题讲座。他结合自身成长经历，从专业能力提升、管理思维培养等维度，系统分享了教师向优秀管理干部进阶的方法与策略，为两地教师的职业发展提供了极具价值的成长借鉴。 　　 　　此次交流活动不仅实现了教育理念与教学经验的双向碰撞，更成为两地教育界深化协作、共促发展的重要契机，为推动区域教育优质均衡发展注入了新动能。 　　 　　图：潘怡婵文：黄文琪