为深化班级文化建设内涵，推动班主任从“管理”向“育人”转型，湖贝小学于2025年9月29日开展“营造归属感，赋能共成长”专题培训，本次培训特别邀请深圳市名班主任工作室主持人谢立萍老师做讲座，全体班主任及青年教师齐聚三楼多功能室共同探寻有温度、有力量的育人密码。 　　活动伊始，叶雄雁校长致辞强调“班级文化是育人的隐形沃土”，为培训奠定基调。主讲嘉宾谢立萍老师以“物质、制度、行为、精神”四维框架为引，解码班级文化建设路径：物质文化建设需打造“有温度的教室”，如图书角、植物角等空间设计；制度文化建设强调“共同约定”，通过民主制定班规实现学生自我管理；行为文化建设聚焦“榜样示范”，通过日常行为习惯培养传递正向价值观；精神文化建设则注重“情感联结”，通过主题班会、成长档案等载体培育集体荣誉感。 　　整场培训以“理论引领+案例剖析”为主线，通过谢老师生动的案例分享与清晰的逻辑架构，既有理论高度又具实践深度，让参训教师深刻理解班级文化建设的核心要义。 　　此次培训，不仅让班主任们和青年教师对文化育人的价值有了更深的理解，更搭建了一个温暖的“经验共享站”，让新老教师在交流中互相赋能。未来，湖贝小学还将继续以文化为纽带，让每一间教室都充满温度，让班级成为师生共同成长的温馨家园，真正实现“赋能共成长”的教育愿景。 　　 　　文：彭奕权 　　图：林夏菁、潘丽红