2025年9月21日至25日，深圳市新秀小学党支部专职副书记唐红亮带领学科骨干团队，跨山越海赴结对学校隆林新州第二小学，开展“示范引领·协同发展”为主题的教育协作活动。此举既是落实罗湖区教育局对口隆林教育帮扶的重要举措，更是深化教师交流、课程共建、资源共享、课题共研、文化互鉴等工作的生动实践。
首先，新州二小为新秀小学帮扶团队举行了简单而隆重的欢迎仪式。仪式后，新秀小学思政老师詹贤珊执教五年级思政交流课《舍家为国——王淦昌》。詹老师将戏剧德育与思政课结合，通过生动的故事讲述、沉浸式的情景体验，以及静像、思维追踪、角色演绎等活动，引导学生在故事中理解“舍家为国”的含义，同时思考“新时代如何建立和发扬舍家为国的精神”，鼓励学生将个人利益与国家命运紧密联系在一起，树立正确的价值观与人生观。
随后，新秀小学专职心理老师何颖为全体教师带来六年级心理健康教育课——《与“情绪乌云”做朋友》。何老师巧妙借助小蓝的生活将“情绪”具象化，让学生了解并探索自身情绪。课堂上，学生以绘画为媒介，充分发挥主观能动性，与消极情绪展开一场温暖而有力的对话，从而实现身体与情绪的深度链接，让学生学会与“情绪乌云”和谐相处，拥抱积极美好的人生。
课堂教学结束后，新秀小学综合服务中心主任李灵敏做《从“无”到“有”，再到“好”》专题讲座，以新秀小学心理健康工作的成长历程为蓝本，进行了全面而深入的分享，给新州二小的教育工作者提供了一套切实可行、可借鉴的心理健康发展模式。
何颖老师进行《成为学生的“重要他人”》心理健康工作分享。何老师倾囊相授，结合自身丰富经验，通过多个生动案例，深入浅出地分析了如何成为学生的“重要他人”，为学生心理健康成长提供支持。讲座期间，班主任们畅所欲言，分享教学心得，探讨心理育人难题，在思想碰撞中激发新的教育灵感。
与此同时，一场关于人工智能的知识之约悄然开启。这场活动集人工智能课程培训与案例分享于一体，时长达两小时。在培训过程中，余老师凭借其在人工智能领域的深厚造诣与丰富经验，为师生们打开了新的教学思路，展示了前沿的技术应用，让大家感受到了科技与教育融合的无限魅力。
鹏城展翼启新程，山海携手共芳华。深圳市新秀小学将以此次教育帮扶为契机，与对口学校缔结长期合作机制，通过师资互派、云端教研、资源共享等形式构建跨区域发展共同体，不断探索和创新教育帮扶模式，用智慧与情怀擘画教育共富的壮美图景。
詹贤珊报道，马尚平编辑，唐红亮审核
粤公网安备 44030302001517号
