2025年9月16至19日，深圳市桂园教育集团举办了为期四天的“中小学贯通一体化教学教研”活动。桂园中学副校长邹仁宗、李慧，工会主席赖志华等带领初一年级各科教师，先后走进红岭小学、红桂小学、桂园小学和洪湖小学进行交流。 　　此次教研活动以课堂观摩与专题研讨为主要形式，涵盖语文、数学、英语三大学科，聚焦新课标理念与学段衔接实践。活动期间，教师们通过听课、评课、交流等方式，了解小学教学的内容安排与课堂组织特点，探讨教学设计的连续性与适切性。在多学科的互动研讨中，教师们结合课例内容，就教学目标、课堂实施、学生参与等方面进行分析与讨论，梳理教学重点，交流教学经验。 　　在语文教研环节，教师们围绕叙事类文本教学、写作教学策略及情感价值观渗透等方面展开深入交流。多堂课例展示了以学生为中心、任务驱动的教学理念，体现了新课标对语文核心素养的要求。评课过程中，教师们结合教学实践，就文本解读、课堂互动、教学设计等展开研讨，分享经验，凝聚共识。 　　数学组聚焦概念教学与知识衔接，观摩课例涵盖“圆的面积”“分数混合运算”“百分数的认识”等内容。教师们通过创设情境、引导探究、层层递进的教学设计，有效提升学生的数学思维与应用能力。评课环节注重教学目标落实与学生参与度，强调小学数学对初中阶段的支撑作用。 　　英语教研活动围绕课型差异、词汇教学、语法建构及评价机制展开。教师们通过同课异构、分层教学、语境化表达等方式，探索小初衔接背景下的教学策略。课后研讨聚焦教学拓展、作业管理、口语训练等实践问题，提出多项可行性建议，推动英语教学质量提升。 　　此次教研活动搭建了中小学教师深度交流的平台，有效推动了新课标理念在课堂教学中的落地实施。教师们通过课例观摩与专题研讨，促进了中小学教师在教学理念、课堂设计和学段衔接等方面的交流与理解。活动呈现出多学科协同、多层次互动的特点，为探索一体化教学提供了实践参考，为构建科学系统的教学体系、提升课堂教学效能奠定了坚实基础。 　　文：李欢欢、林培如、李栩宜、刘一帆、邵逸雯、杨慧娟 　　图：李欢欢、林培如、李栩宜、刘一帆、邵逸雯、杨慧娟 　　一审：吴锦峰张欢 　　二审：熊蔚 　　三审：李慧