立足罗湖区“14104”教育战略规划，为积极探索国家战略需求牵引下的新质人才贯通培养，共创协同育人教联体，2025年9月3日下午，罗湖外语小学开展教联体数智化建设座谈会。现任教育部数智化库组长级专家薛克勋教授、深圳陶行知研究会教育规划研究院院长宋承昊、罗湖外语小学主要负责人、校领导及相关教职工全程参与。 　　 　　宋承昊院长表示“未来已来”，原有生成性课堂存在互动、反馈等困难，需思考有效重构模型，借助各类智能工具，打破传统边界，将“师-生-机”关系从单向传递转为三元协同，打造适配未来教育的新型课堂生态，实现教学效能提升与教育生态重构。 　　 　　薛克勋教授提出，教育乃育人之本、发展之基，是无可替代的核心主体。先进一线设备需锚定教育本质，精准赋能教学实践，为深化育人内涵、培育高素质人才提供坚实支撑。 　　 　　罗湖外语小学学校负责人提出学校始终以智慧化校园建设为核心，依托教联体探索五域联通办学：推动科创跨校探究、阅读智能共读、美术资源共享、体艺互动提升、健康协同管理，构建校园新质教育生态。 　　 　　深圳市珠光小学数智化建设场景主要技术人员张文敏全程参与本次会议。