5月26日，深圳市螺岭教育集团仙桐实验小学召开全体教职工大会。本次会议共有五个主要议程，包括：艺术节及六一儿童节活动安排、校园开放日活动总结、期中教学反馈及期末教学安排、师德师风主题教育、5月教职工集体生日会。 　　会议伊始，学生成长中心主任李妤详细介绍了即将举行的艺术节系列活动和六一儿童节活动的各项安排，并作了雨天预案和安全提示。 　　会议第二项议程，由课程研究中心主任朱泽凯对“家长开放日”活动进行总结。活动吸引了1163人次家长参与，获得社区高度评价和家长广泛认可。家长们分批进课堂听课，课间与老师交流，通过扫码收集反馈意见，共收到289条文字反馈，整体评价高，家长满意度达98%，尤其是六年级家长满意度高达100%。同时，学校针对反馈中提出的场地规划、硬件设备、课堂形式等方面存在的问题，成立了专项领导小组，提出了改进措施，形成了全员参与不断改善校园环境、提高教育教学质量的工作格局。本次校园开放日活动，通过全学科课堂开放、班级文化角展示、校园环境营造等多元展示载体，凸显了学校的办学特色。 　　随后，数学科组陈翠芳老师分享了课堂管理经验。在课前准备方面，陈老师采用课代表三角管理法，一人检查桌面物品，两人随机抽查数学口诀。在课堂管理上，陈老师紧盯个人、调动全班，通过加分奖励的方式激励学生。在家校沟通方面，坚持不告状、不甩锅、不含糊的原则，及时沟通作业问题、试卷分析，并利用家长会加强交流。在作业管理上，及时批改与讲评，错题巩固，鼓励学生自主查漏补缺。与会教师听后均表示受益匪浅，日后会在日常教学中尝试新方法、新技巧。 　　紧接着，语文、数学、英语、科学四位科组长对期中教学情况进行了反馈与总结并给出了相对应的改进措施、迎接期末的教学计划与安排。在各工具学科科组长完成反馈后，朱泽凯主任针对性地提出了教学建议与工作思路。他着重强调跨学科融合的重要性，建议引入更多生活场景及跨学科元素，积极开展项目式学习活动。针对班级间学生成绩的差异性，需制定个性化辅导方案，实施分层教学策略。同时，加强家校协同合作，定期向家长反馈学生情况。整合现有资源，开发校本练习，以弥补资源短板。此外，要切实抓好课堂教学和集体教研工作，深入分析命题方向，扎实做好培优补差任务。 　　随后，饶继新副校长总结了学校的亮点工作及突出表现。同时，也指出了存在的问题，并提出了优化教学策略、提升跨学科素养的建议。他强调期末复习要横向均衡、纵向贯通、内向智能、外向融合四大领域突破，并提出深化阅读能力、实施差异化教学、跨学科整合思维、错题管理、薄弱帮扶等教学建议。最后，他介绍了新质教育的概念，强调以学生为中心，培养创新人才。 　　包乐美校长主持了第三季度师德师风主题教育。首先包校长对全体教职工的努力付出表示感谢，并强调团队合作，协同育人的重要性，同时对各科组在各类比赛和活动中取得的优异成绩提出了表扬与肯定。随后包乐美校长对整体教学情况进行了分析，倡导搭好支架，智慧放手，激发学生好奇心，培养自主学习能力和自律学习习惯，重视阅读的重要性，坚持每天阅读，让孩子们发现阅读的乐趣，享受阅读。 　　最后，学校工会为5月份生日的老师集体庆祝了生日，会议在温馨的氛围中圆满结束。 　　本次会议不仅总结了学校近期的工作成果和存在的问题，还明确了下一步的工作方向和重点。相信在全体教职工的共同努力下，仙桐实验小学将取得更加优异的成绩。 　　文：赵嘉星/图：梁钰珊