为充分利用AI赋能教与学，推动核心素养在课堂中的有效落地，2025年5月8日上午，邵君名师工作室于深圳市翠竹外国语实验学校举办了一场以“智“数”课堂，AI赋能”为主题的教学研讨活动。此次活动宛如一场智慧与激情碰撞的盛宴，为老师们提供了宝贵的学习与交流契机。
活动在轻松的课例研讨环节中拉开帷幕，两位授课教师各展风采，如同两颗璀璨的星辰，为数学课堂注入新活力，推动数学教育迈向智能化、个性化新阶段，为在场师生带来了一场思维的盛宴。
首先，罗湖外语小学部的卢钟泳老师为三年级学生带来了《有趣的推理》一课。卢老师宛如一位神奇的魔法师，以独具匠心的教学设计，将抽象的推理知识化作一个个鲜活的“哪吒外传”小故事，引领学生们踏上了充满挑战与乐趣的推理之旅。整个课堂，卢老师始终以学生为中心，关注着每一个学生的学习状态和思维发展。他巧妙创设的情境，如同一把钥匙，打开了学生们思维的大门，让他们在观察、分析与推理的过程中，不仅轻松掌握了知识，更锻炼了思维的敏锐度与逻辑性，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。
接着，翠竹外国语实验学校的林莹莹老师为五年级学生呈现了同样精彩的《确定位置》课程。林老师立足五年级学生的认知特点，深入钻研教材，精心选取教学内容，围绕“机器狗抓小猫”的情境，运用AI赋能课堂，利用平板教学带领学生深入探索方向与距离在确定位置中的重要作用。课堂上，学生们积极思考、踊跃发言，思维在交流与碰撞中绽放出绚丽的火花。林老师适时引导、巧妙点拨，让学生们在自主探究与合作交流中，不断深化对推理知识的理解与掌握，真正实现了从“学会”到“会学”的转变。
课例研讨结束后，活动进入了备受瞩目的专家点评环节。本次活动特别邀请到了深圳市教育科学研究院小学数学教研员、深圳市名教师、深圳市名师工作室主持人、广东省教育学会小学数学专业委员会副会长、全国知名点评专家李一鸣。李老师以其深厚的专业素养和丰富的教学经验，对两位老师的课程进行了全面、深入、细致的剖析与点评。
李老师从教学目标达成、教学方法运用、学生思维培养等多个关键维度出发，对两位授课教师的精彩表现给予了充分肯定。同时，李老师也针对教学中存在的问题，提出了具有针对性和可操作性的改进建议。他的点评高屋建瓴、切中要害，为在场老师指明了教学改进的方向，让老师们受益匪浅。
此次邵君名师工作室活动，通过课例研讨与专家点评相结合的形式，为老师们搭建了一个相互学习、共同成长的优质平台。它不仅让老师们在观摩与交流中拓宽了教学视野，提升了教学能力，更助力他们在课堂教学中更好地落实核心素养，为推动教育教学质量的提升注入了强大动力。相信在邵君名师工作室的引领下，老师们将在教学改革的道路上不断探索前行，创造更加辉煌的教学成果。
（吴锦秀/图、文）
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