4月25日，罗湖区音乐学科第二十二期第10组校际结对研课活动在深圳市罗湖区香港中文大学（深圳）附属礼文学校顺利开展。罗湖区教育科学研究院音乐教研员张梅、布心中学音乐科组长陈曦，与罗湖外语初中学校、罗湖外语实验学校、罗芳小学、百仕达小学、华美外国语学校、礼文学校等6所音乐学科结对学校音乐教师共同参与了本次活动。 　　礼文学校杨园老师执教的《G大调弦乐小夜曲（第一乐章）》音乐欣赏课，以沉浸式情境教学法展现了别样的教学风采。杨老师通过创设“18世纪宫廷贵族”角色体验情境，巧妙引导学生沉浸于作品的历史文化场域。通过听辨主题旋律、模唱乐曲旋律、宫廷舞蹈创编等活动引导学生在体验中感受了不同主题的音乐特点。通过乐曲整体结构的呈示，让学生能够清晰明了地看到乐曲的基本架构，明确了整首作品的曲式结构。 　　张梅老师立足新课标理念，对标学业质量要求，对杨园老师的课程进行了精准剖析。她指出，本堂课教学设计精准对标了艺术课程的四个核心素养，通过创设结构化音乐情境有效达成“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”的有机统一。并说道，杨园老师作为舞蹈专业的老师，能够将舞蹈要素适切地融入课堂，使学生在互动的过程中逐渐建立音乐自信，收获上课的乐趣，非常难得。陈曦老师则结合自身丰富的教学经验，就课堂互动策略提出了建设性意见。提出要让学生通过旋转重组乐句单元，在实践操作中深入理解奏鸣曲式的内在逻辑。 　　礼文学校党支部专职副书记许诺，对张老师、陈老师的指导表示了感谢，并提出：杨园老师用其专业素养构建了“有温度”的互动场域，用舞蹈与音乐的跨界融合有效激发了学生的艺术潜能。 　　本次教研活动为6校的音乐老师们搭建了一个开放、多元的交流互动平台，带来了知名音乐教育专家的专业引领。不仅加强了各校间的教研合作，更有力促进了音乐教师的专业化成长，同时也助力了礼文学校音乐教学的迅速发展。未来，礼文学校将继续充分借力罗湖区给予的优越资源，扎实做好教研教学工作，努力为罗湖区教育的高质量发展做出更多的贡献。 　　文/图：杨园、黄琤琤、陈燕莎；初审：吴加东；终审：彭宏、许诺