4月29日上午，凤光小学第二十五届“凤凰杯”劳动学科教学展示活动别开生面，精彩纷呈。庄祉莹老师以《拼装家具真有趣》为题，带来一堂融合数智工具、跨学科与项目式学习的劳动创新课，全体评委、劳动学科教师及部分家长共同参与听评课活动。 　　这节课是《拼装家具真有趣》第四课时——成果汇报课，庄祉莹老师以“榫卯结构拼装家具”为核心任务，通过精心设计的教学环节，将传统木工技艺与现代科技深度结合。课上，她借助AI教育工具创设鲁班智能体，引导学生与古代工匠跨时空对话，破解榫卯拼装中遇到的技术难题。随后，七个小组的学生化身“小小工匠”，用借助了AI辅助的创意方式自信地介绍设计理念和劳动成果。现场投票环节更是将气氛推向高潮，学生、教师与家长纷纷为心仪的作品投票，掌声与赞叹声此起彼伏。 　　随后，由学科主管行政钟灿深主持评课，在场教师对这节课给予了高度评价，认为这节课“以劳动为载体，实现了多学科知识的自然渗透”“学生自主探究与团队协作能力得到充分展现”“智能体使用恰到好处，化解了技术难题”“是项目式学习的优秀范例”。副校长罗小倩在评价中强调：“这堂课让所有人感受到劳动的魅力！它不仅是技能传授，更是文化传承与创新思维的碰撞，是项目式学习的标杆案例。” 　　校长李黎也对本节课提出高度赞扬，肯定了庄祉莹老师是一位眼里有光的青年教师，教学投入，准备充分，设计巧妙，成效显著，同时也为凤光小学教师的团结合作精神点赞。他在总结中提出进一步的要求：“庄祉莹老师的创新实践，不仅展现了劳动教育的无限可能，更为青年教师提供了可借鉴的范式。希望劳动科组继续发挥‘共商、共研、共享’的团队精神，青年教师以此为起点，深耕课堂，培养更多‘眼里有光、脚下有路’的新时代少年！” 　　未来，凤光小学将继续以“凤凰杯”为平台，探索课堂教学新路径，推动学科核心素养在课堂中落地生根，为学生的全面发展蓄势赋能。 　　钟灿深/文左静/图