AI赋能劳动美，科创点亮湾区梦。4月25日，深圳市草埔小学承办“AI赋能劳动美·科创点亮湾区梦——深圳市罗湖区2025粤港澳姊妹学校劳动美育创新实践活动”。本次活动聚焦“科技劳动”与“美育创新”两大主题，共分为开幕式、成果分享和科创体验三个篇章。 　　罗湖区教育局副局长陈亚桥，区委宣传部副部长张华嘉，香港啬色园董事兼可立幼儿园校监文伟昌、校董肖国光及张炳权先生，香港新界喇沙中學卢国辉博士，广东省孔文东名校长工作室主持人孔文东，清水河派出所所长陈坚，区教育局德体卫艺科科长郭汉坤，区教科院副书记丁光辉、装备中心主任马燕燕，罗湖区教育科学研究院劳动教研员、粤港澳教育工作负责人肖骥辉，罗湖实验学校党支部书记黄文源、校长龙炜镔、副校长尉书楼、张琳等出席活动。 　　参加活动的还有香港啬色园学前教育的教师代表，广东省孔文东名校长工作室的全体成员，广西里湖瑶族乡王尚小学的教育团队，东源县第一小学集团校的教育同仁，罗湖区各中小学校级领导、中层干部，以及各协办校的老师们、同学们。活动由深圳市罗湖区教育局、文明办、教育科学研究院联合主办。 　　 　　开幕式：三地携手共育湾区未来 　　罗湖区教育局副局长陈亚桥为活动致辞。她指出，罗湖区始终坚持弘扬新时代爱国主义精神，落实深圳“美育一件事”项目与罗湖“14104”教育发展战略，以“共建、共研、共创、共享”为路径，推动粤港澳姊妹学校缔结超百对，开展逾千场交流活动，实现“从单向帮扶到双向赋能”的跨越。陈亚桥表示，劳动教育不仅是弘扬“幸福源于奋斗”精神的重要载体，更是厚植家国情怀、培养兼具科技素养与审美能力的新时代人才的关键举措。未来，罗湖区将持续深化粤港澳教育合作，推动三地文化认同、自信与创新的深度融合。 　　香港啬色园董事兼可立幼儿园校监文伟昌代表啬色园学前教育机构发表致辞。他表示，啬色园于2024年设立“大湾区AI科教基地”。该基地深度融合STEAM教育理念，开设编程、人工智能、机器人技术等多元化课程。文伟昌希望，未来将深化与大湾区学校的协作机制，通过联合教研、项目合作及资源共享，共同培育具备创新思维与前沿技能的科技人才，助力粤港澳大湾区科创教育一体化发展。 　　粤港澳三地教育代表共同按下手印，正式启动“AI赋能劳动美・科创点亮湾区梦”实践活动，象征着三地教育合作的种子在湾区沃土中不断壮大。 　　 　　成果分享：传统与科技碰撞文化自信 　　粤港澳姊妹学校师生联袂呈现一场视听盛宴，为活动奠定“传统打底、科技增色”的基调。草埔小学学生的竖笛演奏《永远同在》传递出粤港澳同胞血脉相连的温情。洪湖小学的歌舞《荷塘童趣》将诗词与舞蹈相结合，勾勒出劳动与自然的和谐之美。翠竹外国语实验学校的舞蹈《妹仔跳花棚》以轻快的踏步与旋转，将非遗文化与现代舞姿结合。草埔小学学子的《中华武术》表演彰显少年意气，伴随激昂的锣鼓声，学生灵动矫健的动作赢得满堂喝彩。翠北实验小学的合唱《中国字中国人》用歌声传递文化自信，让现场观众共同感受汉字之美，共唱文化自豪。 　　深圳市草埔小学党支部书记、校长高红妹在主题为“AI赋能劳动美・科创点亮湾区梦”的分享中，阐述了人工智能时代劳动教育的创新理念与粤港澳大湾区实践路径，为新时代劳动教育与科技创新融合提供了“草埔方案”。高红妹指出，新时代劳动教育需重构内涵，从技能传授转向价值观培育、素养导向转型及五育融合，并依托校企研合作开发特色课程。 　　香港新界喇沙中学卢国辉博士分享了STEAM教育的创新实践，该校融合科学、电脑、设计与科技等学科，培养学生创新思维与跨学科应用能力，并引入AI聊天机器人辅助自主学习。此外，学校积极参与多项STEAM竞赛，促进中小学生STEAM体验与实践，为湾区劳动科创教育提供了多元视角。 　　科技展示环节，无人机对抗赛表演展现了科技在提升劳动效率、拓展劳动边界上的无限潜力。智能机器人创意表演通过精准协作与艺术化操作，直观呈现科技与劳动的深度融合，让观众领略“智慧劳动”的奇妙魅力。 　　 　　科创体验：沉浸式实践深化五育融合 　　成果分享环节结束后，来宾们纷纷来到课堂、非遗劳动体验现场、数字科技嘉年华现场，沉浸式体验科技、劳动教育带来的教育新样态。 　　草埔小学教师将“劳动创造美”的理念融入思政课及飞机拼搭、手工制作、舞狮社团展示课堂，通过项目式学习引导学生在实践中思考科技与劳动的结合路径。在思政课堂上，吴文敏老师以“劳动中的湾区智慧”为主题，引导学生分组设计“帮助湾区人民的劳动工具”，并通过“劳动梦想贴”许下用智慧建设湾区的诺言，将劳动教育与地域发展紧密结合，厚植家国情怀。飞机拼搭实践课中，老师以歼-20模型为载体，带领学生在动手拼装中探索伯努利原理的应用。学生不仅掌握了“创意装饰—结构加固—aerodynamic调试”的工程思维，更在试飞实验中理解“升力与重心平衡”的科技原理，让航空科技梦想在劳动实践中萌芽。舞狮社团展示课上，师生共同挖掘舞狮文化中的劳动智慧，在亲手制作道具中感受匠人精神。此外，龙文化主题的社团作品展览，通过色彩鲜明的手工创作，传递“勤劳力量”的文化内涵，实现劳动教育与美育的深度融合。 　　罗湖区教科院指导各学校，研发并实施了丰富的劳动课程，在草埔小学芬芳图书馆展示了罗湖区学校的非遗劳动课程。罗湖实验学校以“金石篆趣”“南药拾趣”“翰墨飘香”三大展区惊艳亮相，学生创作的篆刻、南药香囊、书法团扇等作品巧妙融入现代设计；现场DIY体验区通过艾条制作、香囊缝制等互动，让观众亲身感受“草木有灵”的中医智慧。红岭小学的非遗美食展区人气高涨，通过共同揉制艾叶青团、煎煮罗汉果五花茶，学生在氤氲茶烟与艾草清香中体悟“食药同源”的千年智慧；漆扇制作项目则让学生通过调漆、绘画等工序，触摸流转千年的东方雅韵。向西小学带来粤剧戏服创作、竹编技艺体验等特色项目，学生以指尖勾勒岭南纹样，竹条翻飞间传递工匠精神。东晓小学将陶笛这一非遗乐器从古籍引入课堂，从文物变为学生手中的“活文化”，既保留了其古朴的历史韵味，又赋予了现代教育的活力，成为非遗在校园中“可见、可听、可参与”的传承项目。草埔小学学生的无人机对抗赛、智能机器人对抗赛和AI体育等互动体验都吸引了大批观众。这些项目让学生在动手实践中触摸科技脉搏，体验“技术赋能劳动”的时代能量。 　　值得关注的是，活动特别融入亲子互动元素，部分体验项目邀请家长义工与孩子共同参与，在协作中增进亲子关系，让劳动教育从校园延伸至家庭，形成“家校社”协同育人的良好生态。 　　据悉，本次活动共有粤港澳三地近200名教育界代表、师生参与，吸引超7000人线上观看，推动粤港澳三地教育资源共享、优势互补走向深入，引领三地青少年在传统与现代的碰撞中感受文化魅力、提升创新能力，为大湾区教育协同发展注入强劲动力。 　　（撰稿：戚湘瑜/拍摄：张海珍/审核：童媛）