当千年非遗邂逅AI科技，当文化传承碰撞国际表达，会迸发出怎样的时代强音？为践行“用世界语言讲好中国故事”教育使命，深圳市罗湖区滨河实验中学以“EnglishEmpowersMinds,AIBridgesHeritage（智融英华，语润非遗）”为主题成功举办英语学科周活动。本次活动深度融合人工智能技术，通过“非遗+英语+科技”创新模式，让学生在语言实践中感受中华文明的深邃智慧，用数字技术焕活传统文化，用国际表达架设文明对话的桥梁。 　　学科周启幕，科技赋能，让非遗破壁出圈。4月7日，英语教师董筱妍在升旗仪式上发表演讲，宣告英语周正式启动。董老师通过播放非遗英文短片，展现AI技术赋能非遗数字化创新。她强调：“英语不仅是沟通工具，更是文明传承的密码。当年轻一代用英语诠释非遗魅力时，他们不仅在提升语言能力，更在传承文化血脉，让传统技艺焕发新的生机。” 　　初一年级聚焦“笔墨传情”进行“明信片设计大赛”活动。百幅双语明信片以笔墨为舟穿越文明长河，参赛者使用中英文双语创作明信片，并融合传统与现代元素。百幅双语笔墨在尺素间架起文化桥梁。同时，还开展了“英语书法工作坊”活动，学生进行书写创作，一幅幅或圆体或花体的英文金句书法作品，成为校园文化墙新景观。 　　初二年级开展非遗文化创新实践，通过AI技术实现传统技艺的现代表达。“寻脉非遗，青春承艺”英语手抄报比赛，学生以课本非遗知识为蓝本，结合日常生活观察，运用AI工具将非遗项目转化为创意绘画或动画，用英语介绍中国的传统技艺。“QuizBowl”英语知识竞赛，全年级展开激烈角逐。赛事设“必答题”“抢答题”等环节，参赛者需在AI生成的动态语境中快速应答。最终初二（5）班“深藏blue队”以词汇的精准运用摘得桂冠。 　　初三年级举办“非遗文创”英语阅读竞赛，学生研读涉及AI、非遗传统文化等题材的英文材料，结合配图深入解析文化内涵。在此次竞赛中，学生提升了深度阅读与批判思维能力，解锁了传统技艺的密码。 　　当英文书写结合AI创作，当单词争霸赛结合前沿科技，当阅读竞赛碰撞非遗主题，滨实学子用科技之钥打开文化宝库。英语学科周活动虽已落幕，但创新必然持续发生。期待滨实学子继续以数字技术为舟，以文化自信为帆，在文明互鉴的星辰大海中破浪前行！ 　　 　　 　　撰稿：黄文文 　　终审：刘彦宏、贾美兰