在春意盎然的四月天，2025年深圳市少先队大队辅导员轮训班第三期交流活动于4月23日在翠竹外国语实验学校圆满落幕。深圳市团校邹冯平副校长，深圳市少先队总辅导员刘婷玉老师，中国共青团罗湖区委员会学少科蔡洵琛科长，中共深圳市翠竹外国语实验学校总支部委员会书记、校少工委主任孔文东书记，深圳市翠竹外国语实验学校邱洁苡校长，麦锐良副校长，集团叶梅秘书长，以及全市近50名少先队辅导员共聚一堂，通过沉浸式参访、创新性展示和深度研讨，探寻新时代少先队工作的实践路径。
活动以“触摸教育脉动”拉开序幕，在翠竹红领巾讲解员的引导下，与会者依次参观校史馆、融合教育展区及少先队队室。历史影像与创新成果的交相辉映，不仅展现了学校“以红养正”的育人传统，更通过现代化展陈手段，生动诠释新时代少先队工作的创新实践。
主会场活动中，翠竹外国语实验学校党总支书记孔文东以“筑牢红色根基，培育时代新人”为核心致欢迎辞，强调要构建“大思政”育人格局，坚持党建带队建，号召全体辅导员以“为党育人、为国育才”为使命，推动少先队工作与学校德育深度融合——红色基因与校本课程融合、传统形式与智能技术融合、学校教育与社会实践融合，为新时期少先队建设提供了系统化实施框架。
翠竹少先队员展演环节匠心独运，朗诵节目《我是一条红领巾》以童声诉说对榜样的敬仰与对未来的憧憬，雷锋月情景剧《少年有担当：传承时代“锋”火—续》通过“跨时空对话”生动诠释了红色基因的赓续与雷锋精神的时代内涵。这些融合AI技术的创新形式，彰显了“以美育人、以文化人”的教育智慧。
在聚焦专业成长的研讨环节，六位优秀辅导员代表：迟彦老师、阮小蕾老师、曾丽丽老师、谷璇老师、陈思航老师、何梦秋老师围绕“如何让少先队焕发活力”展开思维碰撞。翠竹外国语实验学校大队辅导员李丰老师立足校本特色，以《以红领巾之名，唤生命之美好》为题，系统阐释“五维赋能”教育实践，通过“红领巾成长档案”“红领巾争章”等特色案例，全景式呈现学校少先队工作的创新机制。深圳市首批辅导员导师、罗湖区名辅导员工作室主持人宋远悦老师以《做有温度的少先队事儿》，提炼出辅导员成长的方法论，从组织建设与专业发展双向维度，构建“理论浸润-实践锤炼-品牌塑造”三维提升模型，为新时代辅导员队伍建设提供可复制的双螺旋发展路径。
活动尾声，深圳市少先队总辅导员刘婷玉老师以“三维价值坐标”为纲进行总结提升：高度肯定本次活动“主题聚焦有深度、形式创新有亮度、成果转化有效度”的示范价值，特别点赞辅导员群体展现的“躬身入局、精进不止”的先锋姿态。站在“为党育人守初心”的战略高度，她强调要将政治启蒙融入育人全链条，构建“信仰筑基-专业强能-创新突破”的辅导员发展进阶体系，以“小切口改革”推动“大格局育人”，为培养“眼里有光、脚下有路”的新时代红孩子注入持久动能。
压轴环节，深圳市团校邹冯平副校长与翠竹外国语实验学校邱洁苡校长共同见证“现场教学研习基地”授牌仪式。此次授牌聚焦“校际协同创新”战略支点，通过构建“课程共建-师资共培-资源共享”三位一体协作机制，打造少先队工作创新生态圈。翠竹外国语实验学校将发挥“头雁效应”，以数字化改革和项目化实践为双轮驱动，为区域少先队工作高质量发展提供可复制的“翠竹范式”。
此次交流活动通过“现场观摩+主题研讨+成果展示”三维联动，构建了立体化学习场域。与会辅导员们纷纷表示，将把“红色传承”转化为育人实践，以数字化赋能组织建设，用创新思维激活少先队工作的时代生命力，共同谱写鹏城少先队事业的新篇章。
（文：李丰、钟嘉洁、吴佳丽/图：校家委）
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