4月16日下午，罗湖区小学数学“教评学苑”系列研讨活动在布心小学举行，莲塘小学冯影千老师执教北师大版一年级下册《认识图形》一课，与布心小学南晓芹老师进行同课异构。 　　冯影千老师以“表情模仿秀”导入，通过“印一印”“描一描”等操作性活动，引导学生将立体图形转化为平面图形，并让学生在分类、涂色等活动中自主归纳图形特征，有效培养了学生的空间观念。南晓芹老师创设“疯狂动物城”情境，通过侦探游戏引导学生探索图形特征，实现知识建构与核心素养的融合。 　　罗湖区小学数学教研员高众老师高度评价两位教师的课例。高众老师特别肯定了冯影千老师的教学表现，称赞其课堂语言生动活泼，充分调动了学生的参与热情。高老师认为，冯老师通过精心设计的分类活动，有效引导学生主动表达对图形的理解，使学生在操作体验中逐步内化知识，成功实现了从直观感知到抽象思维的认知提升。同时，高老师也赞赏南晓芹老师的情境创设能力，并以“先学后教”理念寄语全体教师：“一切从学生的角度出发，为教学实践提供了重要指导。” 　　此次研讨活动让我们深刻体会到同课异构的教研价值，莲塘小学数学团队将以此为契机，继续深化新课标研究，不断提升教学实践水平。 　　（文/冯影千审核/不染亭）