为深入贯彻落实罗湖教育高质量发展“1-4-10-4”发展战略，夯实“五环一体”教师培养体系根基，提升新教师的专业素养和教学能力，4月8日上午，星园学校迎来了一场意义非凡的新教师过关考核视导活动。学校党支部书记高凤花、副书记邓晓红高度重视，带领各学科备课组长以及全体新教师全程参与，展现出学校对教师培养工作的坚定决心。 　　恒心守梦育桃李--各学科新教师呈现精彩课堂 　　活动当日，区教科院专家团队带着高度的责任感与使命感，深入课堂一线，对学校的教学工作展开全面深入的观察与指导。教研员们分别走进生活语文、生活数学、生活适应、唱游与律动、绘画与手工、心理健康、运动与保健等7个学科15位教师的课堂。 　　在听课过程中，专家们专注细致，不放过任何一个教学环节。从精心设计的教案到充满活力的课堂互动，从学生们的实时反馈到作业布置的合理性，进行了全方位、无遗漏的深入考量，为后续的悉心指导奠定了坚实基础。 　　慧心琢玉课中研--学科专家精准评课 　　评课环节是本次活动的关键环节。教研专家们严格围绕“十项基本功”达标要求，通过“观课-分析-指导”三个步骤，为每位新教师提供了极具针对性的建议，助力新教师突破教学瓶颈，实现专业能力的质的飞跃。 　　在总结会上，教科院专家对学校的教学教研及教师培养工作给予了充分肯定。从教学常规的扎实落实，到分层教学的有效实施，再到学科组建设的稳步推进，学校在教育教学方面的努力和成效得到了高度认可。同时，专家们也提出了宝贵的指导建议，鼓励教师们夯实专业基础，不断创新教学设计，积极开展课题研究，进一步提升学科建设的整体水平，为扎实推进特殊教育教学质量的提升贡献力量。 　　学校党支部书记高凤花、副书记邓晓红对教科院领导及专家们的悉心指导表示衷心感谢，并表示将以此次活动为重要契机，认真落实教研员们提出的建议，针对反馈的问题采取切实有效的改进措施。 　　匠心持恒续星火--星园学校奋力书写特殊教育事业的新篇章 　　教研活动虽已圆满落幕，但星园学校的教育探索之路永无止境。此次新教师“十项基本功”达标过关行动，不仅为新教师们搭建了展示自我、交流学习的优质平台，更彰显了学校教学团队的强大实力和团结协作精神。未来，星园学校将继续秉持“星见其美园融共生”的办学宗旨，践行“用爱点亮每一个生命”的办学理念，积极探索特殊教育课堂教学的新模式，为每一位学生提供更加个性化、优质化的教育支持！ 　　文字：宋淑尧 　　初审：邓晓红 　　终审：高凤花