正值一年春好处，扬帆奋进正当时。为进一步探索信息化技术与数学课堂的深度融合，提升学生逻辑思维能力，2025年3月21日上午，东晓小学开展《有趣的推理》数学公开课研讨活动，由数学老师张琬皎执教。罗湖区数学教研员刘莹、东晓小学校长张弘、副校长房梓东、安全办主任刘志勇和数学科组教师共同参与听课研讨。 　　本节课以“名侦探柯南招募推理小助手”为情境主线，巧妙串联三个闯关任务，将抽象的推理问题转化为生动有趣的侦探挑战。课堂上，张老师创新引入AI教学系统，让学生在有趣的情境中感知逻辑推理的奥秘。在“航模柜子推理”环节，学生根据“淘气号和乐乐号在左侧”“妙想号不在最两端”等线索，排除干扰信息，逐步锁定正确答案。张老师巧妙运用练习单和多元记录法（文字、连线、表格），鼓励学生自主探究，课堂互动热烈，目标达成度高，并引导学生总结“列表法”“排除法”等推理策略。 　　课堂中，学生化身“小侦探”，在小组合作、人机互动中积极探究。任务三“侦探终极考核”将课堂推向高潮，AI即时评价并生成“侦探段位勋章”。孩子们在游戏中体验成功，在表达中梳理逻辑，真正实现了“做中学、玩中思”。 　　课后研讨中，刘志勇指出：“本节课将学科核心素养与信息技术深度融合，情境设计贴合儿童心理，AI工具的运用不仅提升了课堂效率，更让思维过程可视化。”刘莹充分肯定了教师“以生为本”的设计理念，同时建议进一步挖掘AI数据的分析功能，为分层教学提供支持，并提出在没有肯定信息时要灵活运用否定信息。张弘总结强调：“未来课堂需要更多这样敢创新、有温度的实践，希望老师们继续探索技术赋能与学科育人的平衡点。” 　　本次研讨课活动展现了东晓小学在智慧课堂建设中的积极探索。以AI技术为翼，以推理教学为径，教师们在创新实践中不断拓宽教育视野，为学生的数学思维发展注入新活力。 　　 　　（文：息明月/供图：黄文思）