为全面落实罗湖教育“14104”发展战略，推进“五环一体”教师培养体系建设，3月18日，罗湖区教育科学研究院副院长黄伟龙、教师发展研究培训中心主任李学良博士率各学科教研员到莲南教育集团莲塘小学，开展2025年“破茧”教学研讨活动，此活动是对罗湖区2024新教师“十项基本功”过关考核的具体指导。 　　莲塘小学教师各展所长，以匠心课堂展现教学风采。数学教师董咏婷带领学生在折纸游戏中探索数学之美；冯影千执教的《认识图形》课堂变身“图形乐园”，孩子们通过摸一摸、拼一拼、说一说，在动手操作中建立空间观念；英语教师刘玉莲以趣味闯关活动点燃英语课堂，学生争当“口语小达人”；黄昊老师运用智能教学软件，打造沉浸式英语学习空间；谢智雄老师的科学课上，学生们化身“小小科学家”，通过分组实验探究《物体在斜面上的运动》；余南希老师将信息技术课堂打造成“创意工坊”，学生用字符组合设计出“(*^▽^*)”“QAQ→❤”等动态作品，用代码传递情感。 　　课后，各学科教研员与授课教师、科组团队展开深度评课交流。数学教研员高众、英语教研员李丹萍、科学教研员阳强、信息技术教研员李琪从教学目标达成度、课堂活动设计、学生参与效果等多维度进行专业点评，既充分肯定了教师的教学亮点，也针对课堂细节提出了优化建议。 　　“破茧”活动的开展，既是罗湖区教科院深化教师培养体系的重要举措，也是莲塘小学提升教学质量的实践契机。未来，莲塘教育人将以“破茧”活动为起点，持续钻研课堂，精进教学技艺，全力推动教育教学高质量发展。 　　（文/廖子芳图/曹雪峰审核/不染亭）