为响应教育高质量发展的时代要求，全面提高新入职教师的专业能力，加速青年教师职业成长步伐，罗湖区教育科学研究院以“破茧”为主题，精心策划并实施了2024新教师“十项基本功”达标过关行动。2025年3月18日，罗湖区教科院小学部主任张静率各学科教研员及兼职教研员走进深圳市靖轩小学，共同参与了此次视导行动。 　　本次视导行动分为课堂观摩和课后研讨两个阶段。在上午的第一、二节课期间，语文、数学、科学、道德与法治、体育和劳动等6个学科的8位教师呈现了各具特色的8节课。学科教研员们深入课堂，对新教师的专业基本功、教案设计、教学过程和学生互动等方面进行了细致的观察与记录。 　　课堂观摩结束后，各学科组分别进行了深入的评课研课活动。教研员们从教材解读、教学策略运用、学生成长发展等多个维度，对新教师的课堂教学实践给予了充分的肯定，并提供了专业的改进建议。教研员们反映，这8位老师的课堂不仅展现出了个人扎实的教学基本功，也体现了靖轩小学教师队伍的学科专业素养，同时也建议老师们进一步优化教学设计，提升教学效果，促进自身专业能力与学生学科素养的协同发展。 　　本次视导行动不仅为老师们提供了一个展示教学技能、促进专业成长的平台，也为深圳市靖轩小学的教育教学改革提供了新的动力。展望未来，靖轩小学将借助此次视导行动的成果，紧密围绕罗湖区“14104”发展战略，持续推动“五环一体”教师培养体系，努力打造一支具有深厚教育情怀、创新精神和卓越专业能力的教师团队，为罗湖区乃至更广泛范围的教育事业贡献力量。 　　撰稿：温彩凡