3月5日上午，深圳市水库小学数学科组召开了“2022罗湖区基础教育高质量发展专项课题”结题工作会议。此次会议旨在深化教育高质量发展理念，推动教师专业素养的全面提升。 　　会议由数学科组长柯菲老师主持，王文杰主任、麦灼平主任、姚萍老师以及林耀奎老师莅临指导。会上，两项备受瞩目的课题研究成果逐一亮相。课题《小学数学核心素养目标导向的数学“图示”教学的行动研究》主持人刘振雄、课题《数字化赋能小学生运算能力的实践研究》主持人杨小鸳，分别就各自课题的研究背景、研究历程、核心内容、取得的成效以及存在的不足进行了全面而深入的汇报。他们的分享不仅展现了课题研究的严谨性与创新性，也体现了教师们对教育高质量发展的执着追求。 　　专家研究组与科组代表对两项课题的研究工作给予了高度评价，并从多个角度提出了宝贵的指导意见。他们建议，一是要正视并纠正研究中存在的问题与不足，确保研究的准确性和有效性；二是要进一步丰富课题研究历程，通过更多的实践探索来深化研究内容；三是要精心润色与丰实取得的经验和成果，使其更具推广价值和示范意义。 　　此次结题工作会议不仅是对水库小学数学科组课题专项教研工作的一次全面总结，更为未来的研究工作指明了方向与目标。相信在课题组成员的共同努力下，水库小学的教育科研事业将不断取得新的突破，为罗湖区基础教育的高质量发展贡献更多力量。 　　文：杨小鸳 　　图：吴梓珊 　　审核：刘振雄