为全面提升教师教学基本功素养，深化学校写字教育特色，深圳市东晓小学于3月10日下午特邀全国知名写字教育专家、快乐写字创始人胡一帆老师到校开展专题培训。学校全体教师共同参与，此次培训由办公室主任何敏儿主持，现场氛围热烈，成效显著。 　　一、明方向：书记强调“五内涵”，夯实教育根基 　　活动伊始，东晓小学党总支书记汤文钦围绕“午间练字”的规范化实施作专题讲话。他指出，写字教育是学校的一大特色，需要从四个方面落实：每周两次的午练、日常写字教学、汉字书写比赛和课题研究，并赋予写字教育“养成、识字、审美、品德、文化传承”五大核心内涵。汤书记特别提出，“静心、净桌、正姿”是午练的基本要求，教师需以养成教育、字词讲解、书空练习、多维讲评、拓展延伸等五个步骤贯穿教学，真正将写字教育融入育人全过程。 　　二、授真经：专家引领“三法宝”，赋能教学实践 　　胡老师以真抓实干、艺术性与文化素养、三心培养等三个方面为主题展开培训，提出教师成就学生写好字的“三法宝”——示范性、讲解力、指导力。他强调，教师需精准把握学生书写中的“十缺”（如坐姿、笔画、结构等），以“老中医式”的针对性指导解决问题。此外，胡老师结合书法的文化素养与艺术性，提出“文心书面”理念，指出写字不仅是审美熏陶，更是文化传承的载体。最后，练字也是培养专注力的过程，通过“培养三心”，即静心、细心、耐心，他提出书法的最高境界是变通，老师最高的智慧是因材施教，而在写字与人生哲理的分享中，胡老师生动诠释了书法与做人做事的辩证关系，倡导教师以“矛盾中求统一、对比中有照应”的智慧育人。 　　三、重落实：共绘写字教育蓝图 　　活动最后，胡老师对午间练字提出三点补充：一是区分“练字”与“写字”，强调基本功与篇章布局的重要性；二是注重“平衡变通”，倡导因材施教；三是强化坐姿与握笔规范，保障学生身心健康与书写质量。何敏儿总结时表示，希望全体教师以“端端正正写字，堂堂正正做人”为育人目标，将培训成果转化为教学实效。 　　“一支粉笔承师道，横竖撇捺见初心”，本次培训不仅提升了教师的专业素养，更强化了写字教育在立德树人中的独特价值。未来，学校将持续深化写字教育特色，助力学生书写规范字、涵养文化魂。 　　 　　（文：刘依然/图：王慧菁）