为贯彻落实罗湖教育“14104”发展战略，加快构建罗湖教师队伍“五环一体”培养体系，全面提升罗湖区教学教研质量，建设高素质教师队伍，3月4日上午，罗湖区教科院万雪梅主任带领各学科教研员、兼职教研员来到罗湖区滨河实验中学开展2024年入职新教师“10项基本功”过关考核指导行动暨2025届初三“考教衔接”视导。学校党支部书记、校长方娄星，副书记张湘琳，教务处主任李霁，教务处主任助理施勇，以及各学科组长、备课组长和全体学科教师全程热情参与，共同走进课堂，认真听课，细致评课，共促教学相长。 　　语文学科严焱老师以《中考语文第一轮复习：七上综合性学习》为题，充分践行“以学生为主体”的教学理念，课程充满创新思维。初一年级的谭珺元老师则通过《写人要抓住特点》一课，让学生如拨云见日，在人物写作方面豁然开朗。同年级的王桦潞老师和曹文金老师分别讲授了《谁是最可爱的人》和《老山界》，她们的课堂寓教于乐，气氛生动活泼，彰显了扎实的教学功底和渊博的学识。 　　初三年级周玉华老师深入浅出地为学生讲解微专题“反比例函数面积问题”，引导学生自主运用分类归纳法解决问题。初二年级杨扬老师带领学生整理不等式的解集，李芝惠老师引导学生分析不等式的基本性质。初一年级姜雪晨老师则与学生一起探究了平方差公式的运用。三位年轻老师的数学课活泼有趣又深入浅出，让学生受益匪浅。 　　英语科组中，黄文文老师的英语阅读课以法国的风土人情导入，让学生们徜徉在优美的诗文中难以忘怀；董筱妍老师则利用制作明信片这一场景传授写作知识，让学生学会从实践中运用英语，同时收获了精美的明信片。 　　执教物理和化学视导课的两位老师都是经验丰富的初三教师。物理李莹老师传授了《光现象一轮复习课》，李老师娓娓道来，在她的讲解下学生对于光现象的知识点有了更加透彻的理解。化学王婧老师从身边的液体入手，为学生讲解“溶液的酸碱性”专题，既激发了学生的兴趣，又帮助他们掌握了分辨酸碱性的实用方法。 　　历史科组中，有着20年教龄的邱友娇老师带来“二战后的世界变化”专题，深入解读雅尔塔体系下世界格局的重构，帮助学生更好地理解当今世界一超多强的格局。李响老师则通过《伟大的转折》一课，聚焦于遵义会议这一历史性的转折点，让学生深刻体会到中国共产党筚路蓝缕的光辉历程。 　　道法科组有两位教师进行授课，其中初三年级的彭吴慧老师讲授《走进法治天地》，初二年级的朱亚萍老师传授《依宪治国》，在课堂中同学们对我国法律体系的建设成果倍感骄傲，这进一步帮助学生树立了知法守法懂法用法的理念。 　　地理科组长邹旭丹老师执教《我们要去香港啦！》一课，在课堂上学生们化身旅游规划师帮助游客设计游览线路，在潜移默化的过程中掌握地理知识。 　　生物科组王明玥老师生动地讲解了《鸟的生殖和发育》，王老师列举了生活中几种代表性的鸟类，并运用多媒体手段沉浸式地介绍了其生殖和发育特点。学生们仿佛走进了鸟类的天堂，尽情领略大自然的奥妙。 　　两位体育科组的青年教师为本次考核课精心准备。杨卯老师带领学生训练了20米快速跑项目，陈东明老师则在立定跳远项目给予学生针对性的指导和纠正。这两节体育课教学节奏松弛有度，活动安排科学合理，学生真正地在享受课堂，享受运动。 　　美术科组的新教师田智宇以“丰收的果实”为主题，将图画背后的三角形、倒三角形和圆形的几何概念原理娓娓道来，使学生得以将自己的奇思妙想转变为一幅幅生动优美的丰收画卷。 　　立足育人使命，擘画教育新篇。本次新教师过关考核暨初三“考教衔接”视导活动取得了圆满的成功，各学科教研员对滨河实验中学教师的教学水平给予了高度的认可，认为新教师展现出的数字化教学创新能力与老教师深厚的学科育人功底共同构建了新时代教师专业发展的滨实范式。展望未来，学校将持续推进数智课堂革命、师资队伍建设和项目式课程开发三大工程，通过人工智能赋能教学评一体化，构建“数智滨实”育人新生态，为罗湖教育高质量发展贡献更多滨实智慧与力量！ 　　撰稿：廖渊 　　审核：刘彦宏、贾美兰