2025年1月7日晚，21组家庭相聚在泰宁小学，参加第二期种子家长“新芽班”课程第二场《爱我就陪我玩》。怀集县教育局副局长李绒海及二十多位怀集学校校领导、老师、罗湖区家庭教育指导与服务中心扈乐乐主任、泰宁小学李莉副校长、学生指导中心张楚芳主任、心理辅导室徐靖雯老师参加。课程由罗湖区家庭教育指导讲师刘文丽老师和保罗老师主讲，活动由家长胡新华和她的孩子一起主持。 　　刘文丽老师做了简单介绍后热身活动开始了。她给每个家庭分发了“手掌心任务卡”。这两项活动激起了孩子们的兴趣，活跃了氛围，让家长与孩子们很快融入主题课堂。 　　接着，刘文丽老师和保罗老师带领孩子和家长一起玩“有没有人也”——说出与其他人共同特征的游戏。刘老师启动了游戏，同时链接训练，从“照镜子”到“独一无二的舞步”，让家长们换位思考，体验到平时要求孩子完全照着自己的指令执行动作，并不是一件容易的事，从而理解并接纳孩子们遇到困难时出现的情绪。也让家长们明白，有时放手能让孩子更好地成长起来，帮助他们建立自信，主动和父母沟通。家长在游戏中看到孩子发自内心的放松的笑，也不由自主笑起来。 　　其后，家长们从“碰碰车”、“摇摇乐”、“蓝鼻子敬礼”三个游戏中发现，原来在家里也可以随时陪伴孩子疯玩。比如，进家门的时候就可以与孩子来个暗号，这不仅能改善和孩子的关系，还能让一天的疲惫烟消云散。再如，孩子在学校遇到烦恼回家，和孩子玩一次“上课逃课吃泡面”的小游戏，孩子也会觉得幸福倍增，从而感受到父母的理解与关心，从而拉近亲子关系，增加家庭的幸福度。 　　刘文丽老师认为，在游戏里，尽管每个孩子的性格不一样，但他们玩得越开心，他们越愿意向家长展示自己这是不因个体的性格特点改变的，因此家长们回去要继续完善自己家庭的“手掌心”，履行一周陪孩子玩一个游戏的约定。 　　活动最后，罗湖区家庭教育指导与服务中心扈乐乐主任给大家做分享。她提出，富养不是要给孩子提供多少物质，吃多少营养，而是在他们童年时期，陪伴他们一起疯玩，带他们出去增长见识，开阔眼界。这个过程让孩子也见证了父母的成长，从而与父母一同成长。这就是高质量的陪伴，这是帮助孩子成长发育的最好的营养剂。 　　深圳市泰宁小学一直非常重视家长科学育儿水平的提高，致力于推动校家社共育，打造更加良好的教育生态。接下来，学校也将继续为“新芽班”“新苗班”的家长们推出系列成长课程，持续助力家长提升育儿水平，为泰宁孩子的身心健康发展保驾护航！ 　　 　　（文字：徐靖雯;摄影：林明旭;；审稿：曾莉）