1月7日下午，星园学校举办个训及社团教学学期总结分享会，全面回顾了本学期在个训和社团教学方面所取得的成果。为满足学生个性化发展需求，学校精心开设了言语训练、全脑开发、情绪干预、孤独症康复、知动训练、器乐、音乐治疗、水墨画、声乐、手工黏土等10个个训小组，充分展现了教师们在个性化教育领域的创新实践。 　　会上，各小组教师代表逐一上台，分享了本学期的教学成果和学生进步情况。言语训练组通过呼吸训练，显著改善了学生的发音和语言表达能力。知动组针对特定学生制定了个性化训练方案，通过多样化训练，增强了学生的自信心，使其积极参与课堂活动。情绪干预组通过沙盘游戏、绘本阅读、家校合作等方法，帮助学生调节情绪、提高社交能力，取得了明显成效。孤独症康复组的学生在老师的引导下，逐渐能够参与活动并简单表达需求。 　　在社团课程方面，器乐组、声乐组、水墨画组、手工粘土组等也取得了显著成绩。器乐组和声乐组的学生在音准、发声、音乐感等方面取得了明显进步，能够自信演唱多首作品。水墨画组的学生从基础绘画逐渐成长为能够独立完成复杂山水画的小艺术家。手工粘土组的学生不仅提高了精细动作能力，还培养了耐心、专注力和创造力。 　　会议最后，星园学校书记、校长高凤花发表讲话，对全体个训和社团课教师的辛勤付出表示高度认可和衷心感谢，感动于特教教师们的年轻、热情和专业，并寄语老师们继续做好个训前期计划，依据特长和专业确定个性化目标学生，制定好干预方案，不断调整改进教学方法。同时，寄语老师们以情感关怀鼓励学生成长，推动教师自身专业与特殊教育专业融合，提升教育质量。 　　此次总结分享会的成功举办，不仅是对过去一学期工作的全面梳理和总结，更是对未来发展的清晰规划和有力展望。星园学校将继续秉持“敬畏生命适性发展”的办学理念，为孩子们点亮希望之灯，为他们的成长之路铺上坚实的基石。 　　文/周刚 　　图/刘镨方房思思 　　审核/高凤花