冬意临学堂，书香暖如阳。为进一步贯彻落实响应国家“双减”政策，建立促进学生全面发展的评价体系，让学生们在轻松愉快的氛围中展现自我，建立自信，深圳市景贝小学于2025年1月3日在架空层开展了以“带着书本去旅行”为主题的一二年级阳光测评活动。 　　活动前期课程发展中心和教师们依据“课标”要求，结合学科特点，深入挖掘教材中的知识重点，精心设计了趣味十足的过关题卡，让孩子们在轻松愉快的测评中，感受学习的乐趣。 　　活动过程中，学生装扮成自己喜欢的绘本角色，手持“闯关卡”，兴奋地穿梭于各个关卡之间。在语文测评活动中，老师们把语文知识融于活动中，突出学科与学段特点，对学生的字词认读、口语交际进行了全面考查。在“认字小能手”这一关卡中，孩子们以认读形式，展现了扎实的字词积累；“背诵小达人”里，他们用清脆悦耳的童声，富有感情地朗诵着经典诗文。“能说会道”环节更是让孩子们充分发挥想象力，自信大方地讲述着图片上所展示的小故事，展现了孩子们良好的口语表达能力和自我表现力。 　　数学测评活动同样精彩纷呈。学生们化身成一个个数学小侦探，快速准确地计算出一道道算式；同时通过观察活动，培养学生的空间观念。除此之外，孩子们还学会运用所学的数学知识，灵活解决实际生活中的问题，体验到数学的实用性和趣味性。 　　在英语测评活动中，学生们化身成为一个个英语小达人，通过课文朗读、唱英文歌等方式考查学生的口语表达能力和听说能力。孩子们在活动中挑战自我，逐渐敢于并乐于运用英语去沟通交流，感知世界的多样性。 　　在科学探秘中，学生们积极思考，回答着关于自然现象和科学知识的问题。他们感受着科学的神奇魅力，小小的心灵中种下了追求真理的种子。 　　在整个活动过程中，家长义工们始终保持着耐心和细致的态度，给予学生们及时的指导和鼓励，与老师们共同见证了孩子们的成长和进步。学生们手里拿着盖满印章的闯关卡，脸上洋溢着自豪的笑容。他们不仅收获了知识，更收获了成长和快乐。 　　本次“带着书本去旅行”阳光测评活动，既夯实了学生的基础知识，又让我们看到了孩子们别样的精彩。展望未来，景贝小学将不断探索和完善促进学生全面发展的评价体系，为学生们的成长和发展创造更多的机会和平台。相信在未来的日子里，景贝小学的学子们将会带着更多的书本和梦想，踏上更加宽广的人生旅途，书写属于自己的精彩篇章。 　　文：曾文霞 　　图：吴芷芃