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2024年11月28日上午，深圳市螺岭教育集团仙桐实验小学举办了三“JING”少年中的“静少年”月总结暨表彰大会。“静少年”德育活动旨在培育学生的内在平和感与专注力，表彰那些在静谧中散发光芒的小小少年。在大会上，学生成长中心主任李妤首先对10-11月底开展的养成教育主题＂静少年”月活动进行总结，紧接着饶继新副校长为各年级10-11月突出进步优秀班级、养成教育月优秀班级、月精神风貌示范班颁发奖状。

李妤主任指出，“静少年”们的安静，不是沉默，而是一种深思熟虑后的坚定；他们的安静，不是退缩，而是一种蓄势待发的力量。“静少年”活动意在通过学生的实际行动，对周围的人产生影响并起到带动作用，使安静成为校园文化的组成部分。

随后，获得“静少年”称号的学生家长们也走上了舞台，亲自为自己的孩子颁发徽章及奖状，包乐美校长则为“静少年”家长代表们颁发了证书，“静少年”的习惯养成不是一朝一夕，也不只是学校的学习，还离不开家长的培养。只有通过持续的家校合力，学生才能养成良好的习惯，成为有良好素质的社会公民。

大会临近结束时，李妤主任总结道，从学校开展＂安静有序大家美＂的活动以来，同学们在进入校园、早读和午读时都能做到安静有序，课间许多的班级也能做到不奔跑、不追逐，有秩序地开展活动。希望同学们以“静少年”为榜样，做一位有风度的小淑女、小绅士。

文：何卓华/图：梁钰珊

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