为推动青年教师快速成长，提升青年教师专业素养，11月20日晚，罗湖外语初中学校（以下简称“罗外初中”）在东校区录播室开展2024-2025学年青年教师成长学院第三期培训活动。学校党总支书记兼成长学院首席导师肖继宏及成长学院一年级（2024年入职）新教师共同参与活动。活动由教师发展中心主任黄家玲主持。 　　本次活动以辩论形式开展，双方辩手围绕“新质教育力是否要求师生关系更加平等化”展开了激烈的辩论。正方认为，新质教育力强调学生的主体性和创新精神，因此师生关系必须更加平等化。反方认为，虽然新质教育力鼓励学生发展，但教师的专业性和权威性仍然需要得到尊重，平等化可能导致教育秩序的混乱。新老师们在言语辩论中倾听观点，从不同角度批判性地思考问题，在交流中碰撞思想火花，最终达成共识。 　　肖继宏书记充分肯定了双方辩手的发言，并带领新老师回顾人类发展史上不同时代的教育对象、教育目的以及教育内涵。他强调，在当今社会，教育是为了让每个人的天赋都能被准确地发现，被完善地发展，被充分地发挥。肖继宏书记还与新教师从课前、课中、课后三个方面分享了教学和班级管理的技巧，鼓励新教师将学到的理论知识大胆用于课堂实践，尽快提升教育教学技能、实现个人的蜕变成长。 　　罗外初中高度重视青年教师的培养。接下来，学校还会定期开展“青年教师成长学院”系列主题活动，帮助青年教师快速站稳讲台，全方位促进青年教师的发展，助推罗湖教育高质量发展。 　　 　　文/肖蕾，图/刘晓 　　一审/刘玉婷，二审/陈伟，三审/张旎旎