2024年11月12日上午，深圳市罗湖区教育督导室第七责任区尉书楼、张琳两位督学来到红桂小学，对学校义务教育优质均衡发展区创建工作的进展进行了全面而深入的督导。 　　红桂小学党支部书记、校长叶育枢引领尉书楼督学进行校园实地考察。他们一行参观了学校的美术室、音乐室等功能教室，这些场所不仅设施齐全，而且布置富有创意，充分体现了学校对艺术教育的重视。此外，尉督学还仔细查看了办公室和教室的环境布置，对学校的整体卫生状况及班级文化的独特性给予了高度评价。 　　在考察过程中，叶育枢校长详细介绍了红桂小学在优质均衡发展区创建工作中的亮点，特别是美育方面取得的显著成就。他提到，学校的美术自主欣赏社团在深圳市胡云美术工作室的指导下，连续多年在罗湖区美术嘉年华中荣获一等奖，学生美术展和楼道陈列的学生作品更是成为了学校的一道亮丽风景线。同时，学校积极落实上级要求，严格落实“每天一节体育课”，并在各类学生体育赛事中屡获佳绩，展现了学子们的强健体魄和竞技精神。 　　与此同时，张琳督学着手于查阅相关资料，红桂小学副校长江枇圻以及学校教导处、总务处的负责人全程陪同，不仅提供了详尽的档案资料，还随时准备解答督学的询问，展现了学校对此次督导的高度重视与充分准备。 　　在反馈环节，张琳督学对红桂小学行政团队的高效工作与扎实准备表示了高度赞赏，认为学校在短时间内能够将资料整理得如此完备实属不易。同时，她也针对资料的细节处理，如表格的规范性、佐证材料的完整性等，提出了具体而实用的改进建议。尉书楼督学对红桂小学为创建工作所付出的努力表示充分肯定。他指出，红桂小学校园环境干净整洁，班级文化布置各具特色，展现了良好的校风、教风和学风。同时，尉督学也建议学校在提高师生对“三风建设”的知晓度以及功能场室标识的规范化方面继续努力，以进一步提升学校的整体管理水平和教育质量。 　　此次督导不仅是对红桂小学优质均衡发展区的创建工作一次全面检阅，更为学校未来的发展指明了方向。红桂小学将以此为契机，持续优化教育教学环境，持续聚集立德树人、守正创新，久久为功、善作善为，深化教育改革，努力为学生提供更加优质、均衡的教育资源，办好市民“家门口”的有孩童气息、有温度、有故事的学校，促进每一位学生的全面发展。（红桂小学办公室）