罗湖区教育督导室第四责任区督学莅临深圳市笋岗小学开展专项督导 罗湖区教育督导室第四责任区督学莅临深圳市笋岗小学开展专项督导 罗湖区教育督导室第四责任区督学莅临深圳市笋岗小学开展专项督导 罗湖区教育督导室第四责任区督学莅临深圳市笋岗小学开展专项督导 罗湖区教育督导室第四责任区督学莅临深圳市笋岗小学开展专项督导 罗湖区教育督导室第四责任区督学莅临深圳市笋岗小学开展专项督导

10月23日上午，罗湖区第四责任区督学李科、李志明、蔡春一行三人莅临深圳市笋岗小学，开展“校园环境建设”专项督导。

陈总文书记从校园环境建设、教育教学管理、德育创新管理等多个方面汇报了学校的工作情况。他强调，深圳市笋岗小学始终将校园环境视为教育质量提升的基石，通过实施“狮文化”立校战略，紧密对接罗湖区“14104”变革思路，以校园文化为引领，推动学校高质量发展，致力于为学生打造一个安全、健康、和谐的成长乐园。同时，学校还积极构建“大心理健康”教育体系，实现五育并举、学科融合，通过丰富多彩的校园活动，让学生的学习生活更加多姿多彩。

督学团队对深圳市笋岗小学在校园环境建设、教育教学管理等方面取得的成效给予了充分肯定。李科专督高度评价了学校“狮文化”立校的战略行动，认为学校站位高，有行动，有思考。学校发展方向明确，策略科学，不仅内化了“狮文化”精神，更在潜移默化中影响着师生的成长，让学生在体验中感悟，在创造中发展。同时，学校校园环境创建工作扎实有效，美丽、健康、智慧的校园环境让笋岗小学成为了周边地区的璀璨明珠。此外，学校在“大心理健康”格局下的教学质量提升和特色发展方面也取得了显著成效，合唱、体育等特色项目已成为学校的亮丽名片。

李志明、蔡春督学对刘肖宇、刘威威两位老师执教的课堂给予了“优质课”的评价。认为两位老师展现了较好的教育理念，课堂上学生活动丰富且参与度高，有效促进了学生关键能力和学科素养的全面提升。

此次专项督导工作不仅是对深圳市笋岗小学校园环境建设的一次全面检验，更是对学校未来发展的一次有力推动。深圳市笋岗小学将以此次督导为契机，进一步加大校园环境建设力度，深化教育教学改革，努力办人民满意的教育，为学生的健康成长奠定坚实基础。

（撰稿：饶倩；摄影：余丹丽；审核：肖牧、刘文阳、陈总文）

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