为夯实德育管理基石，促进班主任专业化成长，2023年4月3日，深圳市罗湖实验学校召开2022-2023学年第二学期德育系列活动——“创安静文明校园，建宁静致远课堂”主题班主任讲座。讲座由学生中心主任钟勇主持，校长龙炜镔、小学部主任王坚坚、各年级长及小学部、初中部全体班主任参加，并特别邀请党总支书记黄文源、团委书记潘玉蓉和资深班主任周刚山老师分享了班主任工作经验.
周刚山老师先是从“宁静致远，静能生慧”展开，他认为，静是深度思考的前提，高级阶段表现就是自律与慎独，而一个班级能否静得下来，在于学生能否做到控制自己的言语、行为，听从指令完成规定动作，遵守纪律，服从管理。为了培养学生“静”下心来学习，班主任需要从学生的自主意识、年龄特点和发展水平来入手，通过文化课程不断渗透“静”的价值观，用适合本班班情的班规打造班级“静”文化，携手家长一起稳固“静”的纪律要求，让学生慢慢的学会控制自己。在操作过程中除了要注重教育时效性和提前做好风险管控，还要自己站稳脚跟，以课堂、学科为主阵地，做到以身作则，积跬步以至千里，才能做个真正快乐的班主任。
在场班主任纷纷表示受益匪浅，周刚山老师的分享给大家带来很大的启发，博得了大家由衷的掌声。
团委书记潘玉蓉针对本学年团委、学生会和相关德育工作进行了总结汇报，就学生团支工作、青年大学习、学生会干部培养、团员发展和教育及每周升旗仪式班级风采展做了详细说明，希望班主任了解学生工作的同时，在各项活动中积极响应、参与其中并给予指导，以思想品德教育作为抓手，促进学生素质全面提升。
学生中心主任钟勇再次强调了班主任可以利用团、队工作深化学生品德教育，引导学生树立成长目标意识，营造良好班风学风。他传达了学校艺术节的工作安排，希望班主任及早筹划、精心组织，以丰富学生课后文化生活，发挥学生特长。
龙炜镔校长在聆听几位老师的分享后也表达了感慨，他强调了几点，一是做班主任要有朝气，带着朝气的老师才能培养出有朝气的学生。二是做班主任要有底气，包括专业发展的底气和班级管理的底气，站稳脚跟，坚定教育底线，永远不要懈怠自己的专业发展和提升。三是要区别任务的轻重缓急，不能兼顾面面俱到时要抓重点工作。班主任的日常工作繁重而紧张，但班主任要在琐碎的工作中找到工作的价值，不忘初心，面对不配合的学生和家长时，比起内耗，各位班主任更需要积极寻找解决问题的方法与措施。
党总支书记黄文源有着初高中各学段多年班主任工作经验，对于班主任的日常工作困扰，黄书记表示自己也是“过来人”。作为资深班主任，他主张“不破不立”、“先破再立”，找出班级管理的突破点要从具体事务入手，进而实行精细化管理。要从学生的学习习惯、卫生习惯等抓起，从细处着眼、从小处着手、从实处着力，着眼于班级卫生、早读午读、课堂表现、仪容仪表等小处，把育人目标落在细上、落在小上、落在实上。他还积极鼓励家委参与班级管理，整合多方力量引导学生自我教育、促进学生自我成长。
撰稿：郑韦琪
供图：李宇浩
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