为夯实德育管理基石,促进班主任专业化成长,2023年4月3日,深圳市罗湖实验学校召开2022-2023学年第二学期德育系列活动——“创安静文明校园,建宁静致远课堂”主题班主任讲座。讲座由学生中心主任钟勇主持,校长龙炜镔、小学部主任王坚坚、各年级长及小学部、初中部全体班主任参加,并特别邀请党总支书记黄文源、团委书记潘玉蓉和资深班主任周刚山老师分享了班主任工作经验.
周刚山老师先是从“宁静致远,静能生慧”展开,他认为,静是深度思考的前提,高级阶段表现就是自律与慎独,而一个班级能否静得下来,在于学生能否做到控制自己的言语、行为,听从指令完成规定动作,遵守纪律,服从管理。为了培养学生“静”下心来学习,班主任需要从学生的自主意识、年龄特点和发展水平来入手,通过文化课程不断渗透“静”的价值观,用适合本班班情的班规打造班级“静”文化,携手家长一起稳固“静”的纪律要求,让学生慢慢的学会控制自己。在操作过程中除了要注重教育时效性和提前做好风险管控,还要自己站稳脚跟,以课堂、学科为主阵地,做到以身作则,积跬步以至千里,才能做个真正快乐的班主任。
在场班主任纷纷表示受益匪浅,周刚山老师的分享给大家带来很大的启发,博得了大家由衷的掌声。
团委书记潘玉蓉针对本学年团委、学生会和相关德育工作进行了总结汇报,就学生团支工作、青年大学习、学生会干部培养、团员发展和教育及每周升旗仪式班级风采展做了详细说明,希望班主任了解学生工作的同时,在各项活动中积极响应、参与其中并给予指导,以思想品德教育作为抓手,促进学生素质全面提升。
学生中心主任钟勇再次强调了班主任可以利用团、队工作深化学生品德教育,引导学生树立成长目标意识,营造良好班风学风。他传达了学校艺术节的工作安排,希望班主任及早筹划、精心组织,以丰富学生课后文化生活,发挥学生特长。
龙炜镔校长在聆听几位老师的分享后也表达了感慨,他强调了几点,一是做班主任要有朝气,带着朝气的老师才能培养出有朝气的学生。二是做班主任要有底气,包括专业发展的底气和班级管理的底气,站稳脚跟,坚定教育底线,永远不要懈怠自己的专业发展和提升。三是要区别任务的轻重缓急,不能兼顾面面俱到时要抓重点工作。班主任的日常工作繁重而紧张,但班主任要在琐碎的工作中找到工作的价值,不忘初心,面对不配合的学生和家长时,比起内耗,各位班主任更需要积极寻找解决问题的方法与措施。
党总支书记黄文源有着初高中各学段多年班主任工作经验,对于班主任的日常工作困扰,黄书记表示自己也是“过来人”。作为资深班主任,他主张“不破不立”、“先破再立”,找出班级管理的突破点要从具体事务入手,进而实行精细化管理。要从学生的学习习惯、卫生习惯等抓起,从细处着眼、从小处着手、从实处着力,着眼于班级卫生、早读午读、课堂表现、仪容仪表等小处,把育人目标落在细上、落在小上、落在实上。他还积极鼓励家委参与班级管理,整合多方力量引导学生自我教育、促进学生自我成长。
撰稿:郑韦琪
供图:李宇浩
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