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3月14日至23日期间，罗湖外语实验学校开展了2022届新教师学科教学汇报课展示活动。此次活动由语文、英语、物理、化学、生物、美术六个学科8名教师进行教学展示，共232人次参与了听课评课活动。
本次展示课中，8位新教师各显身手，紧扣教学目标，巧妙设计教学环节。语文林丽媛老师的《写作专题课之场面描写》教态亲切自然，目标明确，层次分明；语文贺莉老师的《陋室铭》旁征博引，增添了课堂的深度与厚度；语文杨冬利老师的《孙权劝学》利用任务驱动式学习，提升了学生的课堂活力；英语苗凯旋老师的《Franceiscalling》逻辑清晰，层层递进，课堂氛围活跃；物理卿辉老师的《密度的测量》重点突出，详略得当，讲练结合，环环相扣；化学陈莉丽老师的《酸和碱的中和反应》教学思路清晰，语言简练，节奏紧凑；生物齐进焕老师的《生物进化的原因》实验探究激发学生兴趣，巧妙引导学生探究学习；美术陈宇韵老师的《花卉与纹样》以生为本，课堂气氛活跃。8位新教师聚焦学科核心素养，充分调动学生的积极性，展示出罗外实验青年教师扎实的功底和多姿的风采。
课后研讨活动中，各学科组在行政领导的带领组织下进行说课评课。授课教师分别从教学设计、教学反思等进行说课，听课教师围绕教学目标的达成、教学过程的组织等方面进行评议，分析了公开课中的亮点，也提出了切实可行的建议。研讨活动中，老师们在交流中碰撞思想，在互动中钻研教学。
青年教师是学校教师队伍的新生力量和后备队，是学校可持续发展的重要因素，罗湖外语实验学校一直以来将新教师培养作为学校的工作重点之一。学校实行“双导师制”的新教师帮扶机制，集多方资源，帮助新教师尽快适应新环境新形势，为青年教师的职业生涯打下坚实的基础。
