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为落实银湖实验小学儿童友好实施路径“六个一”，进一步提升学生的综合素养，创建儿童友好型校园，自2月13日到2月17日，深圳市罗湖区银湖实验小学开展了多个学科的综合素养评价活动，刘建东校长等校级领导亲临现场参与学生们的晋级活动。
此次综合素养评价活动丰富有趣，根据各学科特点设置了古诗词“小诗仙”晋级挑战、“小小书法家”晋级挑战、“数学计算王”晋级挑战、英语“词汇KING（Queen）”晋级挑战、“一分钟跳绳王”晋级挑战。
古诗词“小诗仙”晋级挑战
为增强学生对中华优秀传统文化的认同感，语文科组开展了古诗词“小诗仙”晋级挑战活动，一年级全体师生齐聚图书馆，孩子们化身“小诗仙”进行了一场诗词大会。活动现场布置了四个充满童趣化且满含“古韵气息”的晋级挑战摊位，分别是“古韵童声、芳草诗会、古诗词飞花令、古诗词大擂台”，同时每个孩子手上都有一张闯关卡，孩子们顺利完成挑战即可获得相对应的晋级印章。
本次活动共设置了古诗词一级、二级的晋级挑战，学生需要在15首“诗词宝库”中，随机抽选出两首古诗词进行背诵才能完成一级挑战，而二级挑战则从30首“诗词宝库”中随机抽选4首古诗词进行背诵。小朋友跟随现场的配乐吟诵，仿佛给古诗词插上一双轻盈的翅膀，带我们走进了古诗词的世界。
“小小书法家”晋级挑战
语文科组开展快乐习字书法晋级活动，在书法晋级挑战活动中，银湖娃们个个满怀激情，目光坚定而专注，照着范字用心书写每一个笔画、每一个汉字。同学们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯。笔起笔落，一个个娟秀的字迹跃然纸上，俨然一个个小书法家。
此次的“古诗词小诗仙”及“快乐习字”晋级挑战活动，既营造了孩子们传承中华诗词文化的氛围，激发了孩子们写好汉字的积极性，又增加了他们的自信心，同时也让孩子们享受到了“儿童友好型”学习的快乐。一句句诵读，一笔笔书写，相信语文的独特魅力已在孩子们心中描绘出别样的色彩，古诗词及汉字的意蕴悠长也刻进了孩子们幼小的心田！
“数学计算王”晋级挑战
为提升学生数学计算能力，发展数学核心素养，数学科组以数学教材为依据，设计了覆盖小学全年级共十二等级的“数学计算王晋级挑战”。按照各年级特点，精心设计了晋级挑战内容，内容设置包含了比大小、直接写得数（口算）、竖式计算、脱式计算、求比值等多种形式，科学、合理地评价学生有关计算方面的技能、技巧。本次开展的晋级挑战活动为“数学计算王一级晋级挑战”，晋级挑战时间为20分钟，学生通过晋级挑战即可获得一级晋级证书与相应的奖品。
运算能力是新课标提出的数学核心素养之一，银湖实验小学的老师们在日常的教学活动中非常重视这一核心素养的培养，举办“数学计算王晋级挑战”正是培养学生数学核心素养的重要举措之一，通过本次晋级挑战，不仅强化了学生的计算能力，还进一步提高了学生的数学素养。
英语“词汇KING（Queen）”晋级挑战
全体英语科组制定了充满创意的活动方案，精心设计了活动流程，活动设立了“ICan!”“Trymore!”“Let’sSing!”三个晋级关卡，体现了梯级难度，让所有对所学单词掌握程度不同的孩子都能获得参与感。充满童趣的装饰，给孩子们带来了沉浸式学习活动体验，大家都场外等候时，早已兴致满满，跃跃欲试。
晋级开始，有的孩子们在老师的耐心的陪伴和引导下复习单词，也有的孩子在独立自主完成的情况下收获自信心，收获成就感。“Yeah!我是S+！”“我是A+！”孩子们喜不自胜，向老师和小伙伴们分享着自己喜悦。本次晋级活动中，孩子们认读单词，挑战难度升级的扩展内容，整个现场载欢载笑，师生之间其乐融融。最后，孩子们集体自豪的向镜头展示着自己的晋级卡，和最喜爱的老师们合影留念，记录下这童真美好的时刻。
“一分钟跳绳王”晋级挑战
为了有效地开展阳光体育活动，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，体育科组积极执行并贯彻精神，举办了一分钟跳绳王晋级挑战活动。本次一分钟跳绳王晋级挑战分为一级和二级挑战，全校师生参与，场面壮观。
比赛的哨声一响，操场上便出现一片欢腾的景象，只见一根根彩绳、一个个纯真的笑脸在灿烂的阳光下闪烁着光芒。挥舞跳绳的同学们宛如悦动的精灵，他们每个人心中都秉持着为集体争光添彩的信念拼劲全力展示自己的技能。俗话说“台上一分钟，台下十年功”！短短的一分钟，小选手们憋足了劲，志在必得。学校也涌现出了一批“跳绳小达人”。
银湖实验小学综合素养评价活动的开展，真正体现了让更多的学生个性张扬、发挥特长。“为美好，尽所能”，银湖实验小学将继续探索学生综合素养的多元评价方式，实现儿童友好“六个一”的落地。
通讯员：李俊、陈怡霖、张明夷、陈报
审核：课程发展中心
