大望学校美术教学团队在罗湖区美术教研员王婧老师的带领下，践行团队协作精神，在实践中不断探索创新中小学艺术素养测评，至今已经走过了七个年头。12月4日下午，在2022年深圳市双色校、艺术素质测评示范学校评选活动中，大望学校获评深圳市艺术素质测评示范校。
　　评选活动汇报中，李富贵校长回顾了学校艺术素质测评平台的应用历程。他依据教育部2015年颁发的《中小学生艺术素质测评办法》等文件精神，围绕学生艺术素质测评中的“基础指标、学业指标、发展指标”三个指标体系，就我校开展艺术素质测评工作的具体做法作了详细汇报。
　　在答辩环节，就深圳市教科院黄宏武主任所提出的“关于我校艺术素质测评体系在推动学生艺术素养发展方面起到了哪些显著的作用”这一问题，李富贵校长从育人角度出发，言简意赅地指出：我校艺术素质测评工具的普及，使我校学生的审美感知能力、鉴赏能力、形象思维能力、观察能力、空间想象能力以及色彩识别能力等方面都得到了协同性的提升。
　　在最终的评审环节，大望学校以95.22的总分荣获深圳市艺术素质测评示范校申报第三名！喜获佳绩，是对大望学校多年来坚持探索创新中小学艺术素质测评工作的充分肯定，也是对美术科组今后“砥砺笃行、久久为功”的鼓励。
　　未来，美术科组将继续在专家团队智慧的领航下，在学校领导的大力支持下，以数字技术与学科深度融合为方向，以学生学习体验为核心关注点，以构建协同创新的智能化测评体系为落脚点，让多元开放的艺术素质测评助推大望学校学生素养的提升！
　　据悉，大望学校使用的“MO”中小学生艺术素质测评平台是根据教育部2015年颁发的《中小学生艺术素质测评办法》等文件精神，结合陈勇老师“MO（多元Multiple、开放Open）美术素养测评”理论建构而成，实现了“教师的教、学生的学、教务的管、素养的评”四位一体的评价模式。平台涵盖签到考勤、作业展评、答题测评、社团评测、实践评测等强大功能，为学生的艺术学习提供了访问、组织和展示信息的新路径，最大程度地调动了学生的视听感系统，培养了学生的自主学习能力和审美感知能力，使艺术素质测评工作的开展更加高效便捷、掷地有声。

分享（包括微信）：

关 闭