为提升教育教学质量，明确教育教学工作整改方向，10月28日下午，深圳市罗湖区湖贝小学召开罗湖区2020年国家义务教育质量监测结果应用专项调研整改报告解读会。
　　在会上，督导中心朱钐钐主任带领全体教师共同解读湖贝小学在罗湖区2020年国家义务教育质量检测中的报告，全面分析学校2020年德育工作以及道德与法治学科、科学学科监测结果中需要关注的指标，根据调研内容，参考全区平均值进行归因分析。随后朱主任从学生、教师、教学等方面对本次质量检测中暴露出的不足进行总结，并从不同主体的角度思考在后续的教育教学工作中如何有针对性地进行改善和提升。老师们基于报告中问题和数据，结合“双减”减负提质的要求，对自己的教育教学进行了深入思考，研讨氛围浓厚。
　　会议的最后彭晓丽校长强调国家义务教育质量监测报告是客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况的一份详实数据，全体教师务必高度重视此次监测结果，总结优势经验，剖析不足原因，有针对性地提升工作成效，完善整改方案并狠抓落实，为学校教育教学高质量发展、完善教育政策提供依据和参考。
　　在本次会议中，学校还针对创建文明校园，助力深圳创建“首届文明典范城市”进行了工作部署，希望每一位师生都能从自己做起，规范言行、举止文明，用自己的实际行动为深圳加油！
　　文：廖翠婷图：张静

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