为扎实做好2022年秋季学期新冠肺炎疫情防控工作，全面提高教职工防疫应急处置能力，科学规范地应对疫情突发情况，保障全校师生的健康和安全，9月9日下午，罗湖小学在邱洁苡校长的带领下，开展了疫情防控应急演练。此次演练学校邀请了健康副校长钟丽萍医生到校对演练工作进行专业指导，全体行政、班主任及后勤人员参与了本次活动。
　　演练前，为踏实做好疫情防控工作，学校在线上组织教职工学习疫情应急演练预案，对演练流程作详细解读，让教职工进一步熟悉疫情防控应急的各项措施。
　　现场演练分别模拟入校、学生入校体温异常、教室晨午检、学生身体不适等紧急情况时的疫情处理措施。
　　校门口是防疫第一道防线，学校门口设置了两个进校闸口，老师们按照通道依次进入校园，并保持前后一米的距离，有序消毒，进入测温测温棚。演练中，健康副校长钟丽萍对参与演练的老师们进行了专业防控指导，与校医共同演示入校时发现体温异常学生的处理方法。
　　教室是学生学习生活的主阵地，全体班主任来到一年级教室，由新班主任负责测温和突发情况处置演练。对于体温异常的“学生”，老师能迅速将其带出教室，并报告学校领导，严格遵守应急预案的各个环节要求，规范有序。其中，钟丽萍医生就新冠病毒抗原自测的相关知识、操作流程及注意事项等进行详细说明。班主任在其示范演示下对抗原自测操作进行学习，有效促进了教职工对新冠病毒抗原检测试剂的了解和自测技能的掌握，进一步提升了校园突发疫情的应急处置能力。
　　最后，在演练小结中，罗湖小学疫情防控小组组长邱洁苡校长表示，班主任应对疫情防控的措施和环节熟记于心，共同严格把好开学后疫情防控关，学校将继续深入贯彻落实上级防控指示精神，以“演练就是实战”的态度认真对待，毫不松懈，抓紧抓实校园疫情防控工作，提高应急技能，始终把师生的安全健康放在首位。
　　文/蔡舒婷图/蓝陈平审核/纪凡

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