6月22日下午，林伟育名师工作室邀请罗湖区小学数学教研员穆传慧主任为工作室成员开展《审辩式学习：文化脉络与内在机理》讲座。
　　穆主任由云南吉他之乡故事游戏互动引入教育改革，他强调教师发展对课堂变革的重要性。他展示了审辩式学习的五个环节：问学，探学，辩学，用学，融学。他提到审辩式学习秉持“少教之教与爱学之学”两大理念；聚焦“学习情感，逻辑习惯，自主人格”三大思维；以“数字化思维，平行思维，审辩式思维，博奕思维”四大思维为支柱，重点强调以学生为主体，锻炼学生的自主人格。
　　穆主任以自己的真实案例生动详细阐述审辩式模式的运用与切身感受，让工作室成员身临其境地感受了审辩式思维的应用，工作室成员获益匪浅。

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