公众服务
学校服务
教学服务
平台系统
5月27日上午，罗湖区委组织部常务副部长高延勇带队莅临罗湖区教育局开展姊妹学校交流工作调研。罗湖区教育局局长殷刚、罗湖区教育局二级调研员刘荣青、罗湖区委组织部组织三科负责人陈吉、罗湖区组织部组织三科四级主任科员林雨霖等出席活动。
罗湖是深圳改革开放的开启地，是最早跟香港合作缔结姊妹学校的地方。40年来，罗湖教育人秉承敢闯敢试、敢为人先的精神，大胆探索、勇于实践，创造了一个又一个辉煌，为深圳教育的成长壮大和优质均衡发展积累了宝贵经验，作出了重大贡献。
罗湖区教育局局长殷刚首先代表罗湖区教育局致欢迎词，感谢罗湖区委组织部队罗湖教育的大力支持，亲临指导罗湖区粤港澳姊妹学校交流工作。
接着，区教育科学研究院粤港澳教育研究部主任高红妹针对区委组织部提出的问题“如何从顶层设计促进深港两地教育的深度交流？目前罗湖与香港缔结姊妹学校的情况如何？在服务跨境学童方面主要开展了哪些工作？目前开展了哪些特色合作项目，并取得了什么成效？”逐一回答，并阐述了罗湖区推进深港教育合作发展的思考与行动。
区教育科学研究院办公室副主任欧阳五一做了深圳市工程师联合会为跨境学童送课程服务的补充，区教育局张烨做了两个问题“在深港教育合作领域中，如何充分发挥党建搭台的作用链接各方资源？教育系统现有什么服务资源可供进一步下沉基层？”的回复。
期间，区委组织部常务副部长高延勇对每个调研问题进行了详细了解，充分肯定了罗湖区教育局粤港澳姊妹学校的交流工作，并针对跨境学童困难提出了三点建议：一做好跨境学童困难调查，收集跨境学童各类帮扶需求，做好情况摸查和分类，找到解决困难的突破口和平台；二联合学校、妇联、党群服务中心、心理机构等多方力量，分层、分区域，一起为跨境学童做好精准服务；三与香港学校、行政、老师、学生、家长等多层、多方面，做好联系，鼓励香港、罗湖的学校老师、行政、领导进行双向挂职，亲身体验两地不同教学理念、教学方式及工作生活。深港两地各个领域交流要与国家战略相结合，罗湖要做好先行先示。
最后，刘局做总结发言，要求大家要好好领会高部长创新的战略性建议，充分了解香港教师、学生和家长的需求，将跨境学童问题具体化，创新两地双挂职、双融合。
本次调研，为罗湖粤港澳姊妹学校交流工作指明方向，增强了信心。
文、图：李毅昆
