国家义务教育质量监测是推动义务教育高质量发展的重要手段，是优化教育决策的重要依据。3月23日下午，红岭小学召开了2021年国家义务教育质量监测结果反馈会。学校副校长王宏源、教导处主任郑泽彬、课程处主任曾妍及四年级数学、心理、体育教师参加了本次会议。
　　王宏源指出教学质量是学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线，更是学生走向幸福未来的有效保障。学校教导处、课程处和相关科任教师必须认真学习和研究2021年国家义务教育质量检测结果，找出差距，深入分析存在的问题，找准下一步提高学校教育教学质量的措施和方向。
　　郑泽彬、曾妍则深入分析本次义务教育质量检测结果，就学校育人状况、学生家庭育人状况及家校协同育人状况进行了综合介绍，动员参会教师结合学科特点，从数据、成因、举措上进行深刻剖析和总结，切实推进教育教学质量的稳步提升。
　　本次质量检测涵盖四年级数学、体育和心理学科。各学科教师高度重视，在会议上认真研讨、各抒己见。通过此次质量检测，教师们达成共识，深刻认识到育人表现与学校育人环境和学业成绩表现呈正相关，家长对孩子校外开展体育锻炼活动、对孩子心理健康、对孩子行为习惯的管理与指导与学生的身心健康程度呈正相关这一科学规律。基于此，各学科教师结合自己的教育教学经验，从学科育人、榜样育人、多元评价、严勤管理、社团活动、家校沟通等多方面分享了育人的妙招，也提出了改进的措施。教师们在交流中碰撞出思维的火花，也更加明确了下一阶段教育教学工作的目标和重点。
　　“知不足，然后能自省也”，相信通过本次国家义务教育质量检测结果反馈会，全体教师会把“育人”刻在心上，为不断提升育人质量，提高课堂教学水平，培养善思善为的人而不懈努力。
　　通讯员：袁佳，图片：蒋芬

新闻审核人：红岭小学通讯员

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