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拥抱自然·行走在春风里 ——银湖实验小学开展“自然小课堂”主题实践活动
发布学校:银湖实验小学
发布时间:2023/3/3  【新闻列表】  【图片列表】

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  为进一步落实五育并举,培养学生保护环境的责任意识,银湖实验小学秉承给孩子一个美好童年的办学理念,依靠依山傍水的地理优势,把课堂延伸到自然。3月1日,开展了“拥抱自然·行走在春风里”主题社会实践活动,全体学生和教职工走出校园,拥抱自然,乐享美好。
  银湖实验小学旁边的相思林公园,树木葱郁,鸟语花香,学生们置身其中,神清气爽,心旷神怡。学校科学教师李青引导同学们边观察边学习,认识了自然界中形态各异、品种多样的花草树木:榕树、海芋、蒲葵、朱樱花……课本上的知识瞬间鲜活起来。
  听完李青老师的讲解,同学们队列整齐、精神抖擞地行进在蜿蜒的山路上,迎风招展的旗帜指引着前进的方向。不一会儿,就来到了罗湖区生活垃圾分类教育体验馆,在这里,通过体验馆导师的讲解,同学们了解了深圳垃圾分类历程、垃圾的旅行、垃圾生命期等相关知识,学习了生活垃圾分类投放指引,参观了垃圾分类手工艺品。
  孩子们通过在大自然的切身感受和老师们的精彩讲解,更加直观地认识了垃圾分类的重要性,了解了大树是保护自然环境的卫士,为鼓励孩子们爱护环境、保护地球,伴着风声虫鸣,在绿草地上举行拥抱自然百米画卷活动。孩子们大胆创作,以独特的想法、绚丽的色彩,绘出自己眼中的春色绿意;绘出心中热爱自然、保护环境的美好愿望!
  孩子们观察了花草树木、倾听了鸟鸣虫叫,真真切切融入大自然,返校后,意犹未尽,他们善于观察的双眼,积极思考的内心,独具匠心的表达,在植树节来临之际,化身学生作品展示栏上的一幅幅精美手抄报。
  银湖实验小学依山傍水,环境清幽,是一所童话森林式学校,基于得天独厚的地理优势,学校着力开发包含博物学特色的高品质校本课程,构建“儿童友好”课程体系,此次活动,正是学校儿童友好理念的体现与实践。
  (文/原音图/姚念珊)


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